دور الجامعات السعودية في تحقيق الاستقلال الثقافي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس /

Abstract

موضوع الدراسة: دور الجامعات السعودية في تحقيق الاستقلال الثقافي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فصول الدراسة: حوت الدراسة خمسة فصول :الأول: الإطار العام للدراسة، الثاني: مقومات الاستقلال الثقافي، ودور الجامعات في تحقيقه، الثالث: ويشمل: منهجية الدراسة وإجراءاتها، الرابع، ويشمل: عرضاً مفصلاً لنتائج الدراسة، وتحليلها، وتفسيرها، الخامس، ويشمل: ملخص الدراسة، ونتائجها، وتوصياتها ومقترحاتها، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي ، وقد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة منطلقات وضوابط ووسائل وأهداف تحقيق الاستقلال الثقافي ودور الجامعة في ذلك؛ ومعرفة دور الجامعات السعودية في تحقيق الاستقلال الثقافي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، التعرف على إمكانية وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى إلى متغير التخصص، الكشف عن إمكانية وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى إلى متغير الجامعة؛ بيان إمكانية وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى إلى متغير النوع، التعرف على إمكانية وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى إلى متغير الدرجة العلمية.