المستودع الرقمى

//uquui/

تقرير الوحدة

تقرير المجموعة

 2022

 فاعلية استخدام نموذج سوام SWOMفي تنمية مهارات التفكير المنظومي ومهارات المستقبل في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المستوى الثالث الثانوي بجدة

 الغامدي, آلاء سالم زايد


//uquui/handle/20.500.12248/132773
0 التحميل
16 المشاهدات

فاعلية استخدام نموذج سوام SWOMفي تنمية مهارات التفكير المنظومي ومهارات المستقبل في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المستوى الثالث الثانوي بجدة

رقم الطلب : 25463
الناشر :جامعة أم القرى
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر : 2022 - 1443 هـ
الوصف : 337 ورقة
نوع الوعاء : ماجستير
الكلية : التربية
اللغة : عربي
المصدر : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
يظهر في المجموعات : الرسائل العلمية المحدثة

هدفت الدراسة الحالية للتعرف على فاعلية استخدام نموذج سوام SWOM في تنمية مهارات التفكير المنظومي ومهارات المستقبل في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المستوى الثالث الثانوي بجدة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي القياس القبلي- البعدي لمجموعتين تجريبية وضابطة. وقد تم اختيار عينة عشوائية تكونت من 55 طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي المستوى الثالث بواقع 28 طالبة في المجموعة التجريبية، و27 طالبة في المجموعة الضابطة. وتكونت أدوات الدراسة من اختبار مهارات التفكير المنظومي، وبطاقة ملاحظة مهارات المستقبل، وقد تم تحليل البيانات باستخدام عدد من الأساليب الإحصائية، منها: المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، اختبار (ت)، مربع إيتا، ومعادلة بلاك، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 α ≤) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار مهارات التفكير المنظومي ولصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عـنـد مستوى الدلالة (0.05 α ≤) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لبطاقة ملاحظة مهارات المستقبل ولصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء النتائج السابقة تم التوصل إلى عدد من التوصيات، منها: توظيف نموذج سوام SWOM في تدريس مقررات اللغة الإنجليزية، كما اقترحت الدراسة عددًا من الأبحاث المستقبلية.

العنوان: فاعلية استخدام نموذج سوام SWOMفي تنمية مهارات التفكير المنظومي ومهارات المستقبل في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المستوى الثالث الثانوي بجدة
المؤلفون: مناصرة, محمد أحمد مهاوش
الغامدي, آلاء سالم زايد
الموضوعات :: التفكير مهارات
اللغة الانجليزية تنمية مهارات
مهارات التفكير
تاريخ النشر :: 2022
الناشر :: جامعة أم القرى
الملخص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف على فاعلية استخدام نموذج سوام SWOM في تنمية مهارات التفكير المنظومي ومهارات المستقبل في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المستوى الثالث الثانوي بجدة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي القياس القبلي- البعدي لمجموعتين تجريبية وضابطة. وقد تم اختيار عينة عشوائية تكونت من 55 طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي المستوى الثالث بواقع 28 طالبة في المجموعة التجريبية، و27 طالبة في المجموعة الضابطة. وتكونت أدوات الدراسة من اختبار مهارات التفكير المنظومي، وبطاقة ملاحظة مهارات المستقبل، وقد تم تحليل البيانات باستخدام عدد من الأساليب الإحصائية، منها: المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، اختبار (ت)، مربع إيتا، ومعادلة بلاك، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 α ≤) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار مهارات التفكير المنظومي ولصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عـنـد مستوى الدلالة (0.05 α ≤) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لبطاقة ملاحظة مهارات المستقبل ولصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء النتائج السابقة تم التوصل إلى عدد من التوصيات، منها: توظيف نموذج سوام SWOM في تدريس مقررات اللغة الإنجليزية، كما اقترحت الدراسة عددًا من الأبحاث المستقبلية.
الوصف :: 337 ورقة
الرابط: http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132773
يظهر في المجموعات :الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:
ملف الوصف الحجمالتنسيق 
25463.pdf
"   الوصول المحدود"
الرسالة الكاملة4.92 MBAdobe PDFعرض/ فتح
طلب نسخة
absa25463.pdf
"   الوصول المحدود"
ملخص الرسالة بالعربي106.87 kBAdobe PDFعرض/ فتح
طلب نسخة
abse25463.pdf
"   الوصول المحدود"
ملخص الرسالة بالإنجليزي109.29 kBAdobe PDFعرض/ فتح
طلب نسخة
cont25463.pdf
"   الوصول المحدود"
فهرس الموضوعات124.71 kBAdobe PDFعرض/ فتح
طلب نسخة
indu25463.pdf
"   الوصول المحدود"
المقدمة105.72 kBAdobe PDFعرض/ فتح
طلب نسخة
title25463.pdf
"   الوصول المحدود"
غلاف101.48 kBAdobe PDFعرض/ فتح
طلب نسخة
اضف إلى مراجعى الاستشهاد المرجعي طلب رقمنة مادة

تعليقات (0)



جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك