Dorar
  2. الرسائل العلمية
  3. الرسائل العلمية المحدثة

D-Library Repositry

//uquui/

Reports Community

Annual Report Collection

 2016

 اثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس مقرر العلوم المطور لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف السادس الابتدائي

 الشمري، قاسم بن فلاح بن فهد

//uquui/handle/20.500.12248/127682
0 Downloads
91 Visits

اثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس مقرر العلوم المطور لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف السادس الابتدائي

Authors : الشمري، قاسم بن فلاح بن فهد
Call Number : 19460
Pub Place : مكة المكرمة
Issue Date : 2016 - 1438 H
Description : -
Format : ماجستير
Subjects : - ؛
Collage : التربية
Department : المناهج وطرق التدريس
Physical description: 268ورقة
Language : عربي
URL : https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/127682
Appears in Collections : الرسائل العلمية المحدثة

Title: اثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس مقرر العلوم المطور لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
Authors: الشمراني، ناصر بن عبد الله
الشمري، قاسم بن فلاح بن فهد
Issue Date :: 2016
URI: https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/127682
Appears in Collections :الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :
File Description SizeFormat 
19460.pdf
"   Restricted Access"		الرسالة الكاملة12.69 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
Add to Auditors PDF citation Digitization Request Hold Item

Show full item record View Statistics

Comments (0)



Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.