اثر استخدام استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل لمقرر الاحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

0 Downloads

470 Visits

Authors : المهداوي، فايز بن محمد بن عبد الكريم

Call Number : 16616

Issue Date : 2014 - 1435 H

Description : -

Format : ماجستير

Physical description: 351ورقة

Language : عربي

Identifier : .b12437104

Title:	اثر استخدام استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل لمقرر الاحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
Authors:	الشهراني، ناصر بن عبد الله المهداوي، فايز بن محمد بن عبد الكريم
Issue Date ::	2014
URI:	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/126755
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
16616.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	11.87 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa16616.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	33.97 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse16616.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	26.33 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont16616.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	144.3 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind16616.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	327 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu16616.pdf " Restricted Access"	المقدمة	153.08 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title16616.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	44.49 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

Add to Auditors PDF citation Digitization Request Hold Item

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry