- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
0
التحميل
641
المشاهدات
فاعلية برنامج تعليمي قائم على النظرية الحجاجية في تنمية مهارات الخطاب الإعلامي لدى طالبات قسم الإعلام بجامعة الطائف
عناوين أخرى : The effectiveness of an educational program based on the argumentative theory in developing media discourse skills among female students of the Media Department at Taif University
المؤلفون :
الحارثي, عزيزه مخضور مخضار
رقم الطلب : 25624
الناشر :جامعة أم القرى
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر :
2022 - 1443
هـ
الوصف :
125 ورقة
نوع الوعاء : دكتوراه
الكلية :
التربية
القسم :
المناهج وطرق التدريس
اللغة : عربي
المصدر : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
يظهر في المجموعات :
الرسائل العلمية المحدثة
هدفت الدراسةُ الحالية إلى الكشفِ عن فاعليةِ برنامجٍ تعليمي قائمٍ على النظريةِ الحجاجية في تنميةِ مهاراتِ الخطابِ الإعلاميّ لدى طالبات قسم الإعلام بجامعة الطائف، ولتحقيقِ الهدف استخدمتْ الباحثةُ المنهجَ الوصفيّ التحليليّ، والمنهجَ التجريبي القائم على التصميمِ شبه التجريبي، كما أعدَتْ الأدواتِ والموادَ البحثيةِ الآتية: قائمة مهارات الخطاب الإعلامي الكتابي، اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الكتابي، مزودًا ببطاقة تقييم ومعيار تصحيح اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الكتابي، قائمة مهارات الخطاب الإعلامي الشفهي، اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الشفهي، مزودًا ببطاقة تقييم ومعيار تصحيح اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الشفهي، إطارًا عامًا للبرنامج القائم على النظرية الحجاجية
| العنوان: | فاعلية برنامج تعليمي قائم على النظرية الحجاجية في تنمية مهارات الخطاب الإعلامي لدى طالبات قسم الإعلام بجامعة الطائف |
| عناوين أخرى: | The effectiveness of an educational program based on the argumentative theory in developing media discourse skills among female students of the Media Department at Taif University |
| المؤلفون: | السُلمي, محمد عبد الجبار الحارثي, عزيزه مخضور مخضار |
| الموضوعات :: | المناهج طرق تدريس اللغة العربية النحو طرق التدريس |
| تاريخ النشر :: | 2022 |
| الناشر :: | جامعة أم القرى |
| الملخص: | هدفت الدراسةُ الحالية إلى الكشفِ عن فاعليةِ برنامجٍ تعليمي قائمٍ على النظريةِ الحجاجية في تنميةِ مهاراتِ الخطابِ الإعلاميّ لدى طالبات قسم الإعلام بجامعة الطائف، ولتحقيقِ الهدف استخدمتْ الباحثةُ المنهجَ الوصفيّ التحليليّ، والمنهجَ التجريبي القائم على التصميمِ شبه التجريبي، كما أعدَتْ الأدواتِ والموادَ البحثيةِ الآتية: قائمة مهارات الخطاب الإعلامي الكتابي، اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الكتابي، مزودًا ببطاقة تقييم ومعيار تصحيح اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الكتابي، قائمة مهارات الخطاب الإعلامي الشفهي، اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الشفهي، مزودًا ببطاقة تقييم ومعيار تصحيح اختبار مهارات الخطاب الإعلامي الشفهي، إطارًا عامًا للبرنامج القائم على النظرية الحجاجية |
| الوصف :: | 125 ورقة |
| الرابط: | http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132909 |
| يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
الملفات في هذا العنصر:
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| 25624.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 51.76 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa25624.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 72.91 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| abse25624.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 78.16 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| cont25624.pdf " الوصول المحدود" | فهرس الموضوعات | 111.6 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| indu25624.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 92.57 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| title25624.pdf " الوصول المحدود" | غلاف | 101.25 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)