تقنية الفيديو التعليمي وأثرها في تحقيق الأهداف المعرفية لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية

تهدف الدّراسة إلى توضيح أهمية الفيديو التعليمي ووظيفته ومجالاته في تعليم اللغة العربية لغة ثانية، والحصول على نتائج واقعية لمدى توظيفه في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة الملك عبد العزيز وأثر ذلك في تحقيق الأهداف المعرفية التي تساعد على تنمية الكفايات اللغوية والاتصالية للمتعلمين. منهج الدّراسة: اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي التحليلي. مجتمع وعينة الدراسة: أعضاء هيئة التدريس والطلبة بمعهد اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك عبد العزيز. أهم نتائج الدراسة: أظهرت نتائج الدراسة أن معلمي اللغة العربية بمعهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك عبد العزيز متفقون على أهمية تقنية الفيديو التعليمي في تعليم اللغة العربية لغة ثانية، والتي تمثلت في موافقتهم على فعالية هذه التقنية في التدريس ووجود مجالات واسعة لتوظيفها وقيامهم بالفعل بذلك في فصول تعليم اللغة العربية، كما جاءت نتائج عينة الطلبة متفقة مع نتائج المعلمين حول أهمية تقنية الفيديو التعليمي، كما أثبتت نتائج الدراسة وجود أثر إيجابي لتقنية الفيديو التعليمي في تحقيق الأهداف المعرفية لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية وذلك بناءاً على نتائج استفتاء الطلبة التي وضّحت موافقتهم على تحقق التذكر والفهم للمادة اللغوية المقدمة من خلال الفيديو التعليمي ، ثم القدرة على تطبيق وتحليل تلك المادة اللغوية بعد ذلك عند الحاجة لها .

العنوان:	تقنية الفيديو التعليمي وأثرها في تحقيق الأهداف المعرفية لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية
المؤلفون:	الشنقيطي, عبد الله مصطفى متولي, لينة فوزي
الموضوعات ::	اللغة العربية تعليم اللغة العربية دراسة وتعليم (لغير الناطقين بها) تقنيات التعليم
تاريخ النشر ::	2021
الناشر ::	جامعة أم القرى
الملخص:	تهدف الدّراسة إلى توضيح أهمية الفيديو التعليمي ووظيفته ومجالاته في تعليم اللغة العربية لغة ثانية، والحصول على نتائج واقعية لمدى توظيفه في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة الملك عبد العزيز وأثر ذلك في تحقيق الأهداف المعرفية التي تساعد على تنمية الكفايات اللغوية والاتصالية للمتعلمين. منهج الدّراسة: اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي التحليلي. مجتمع وعينة الدراسة: أعضاء هيئة التدريس والطلبة بمعهد اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك عبد العزيز. أهم نتائج الدراسة: أظهرت نتائج الدراسة أن معلمي اللغة العربية بمعهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك عبد العزيز متفقون على أهمية تقنية الفيديو التعليمي في تعليم اللغة العربية لغة ثانية، والتي تمثلت في موافقتهم على فعالية هذه التقنية في التدريس ووجود مجالات واسعة لتوظيفها وقيامهم بالفعل بذلك في فصول تعليم اللغة العربية، كما جاءت نتائج عينة الطلبة متفقة مع نتائج المعلمين حول أهمية تقنية الفيديو التعليمي، كما أثبتت نتائج الدراسة وجود أثر إيجابي لتقنية الفيديو التعليمي في تحقيق الأهداف المعرفية لمتعلمي اللغة العربية لغة ثانية وذلك بناءاً على نتائج استفتاء الطلبة التي وضّحت موافقتهم على تحقق التذكر والفهم للمادة اللغوية المقدمة من خلال الفيديو التعليمي ، ثم القدرة على تطبيق وتحليل تلك المادة اللغوية بعد ذلك عند الحاجة لها .
الوصف ::	115ورقة.
الرابط:	http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132232
يظهر في المجموعات :	الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:

ملف	الوصف	الحجم	التنسيق
24874.pdf " الوصول المحدود"	الرسالة الكاملة	1.74 MB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
title24874.pdf " الوصول المحدود"	غلاف	90.73 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
absa24874.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالعربي	152.15 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
abse24874.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	110 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
indu24874.pdf " الوصول المحدود"	المقدمة	149.73 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
cont24874.pdf " الوصول المحدود"	فهرس الموضوعات	121.37 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة

اضف إلى مراجعى الاستشهاد المرجعي طلب رقمنة مادة

عرض الوعاء بشكل كامل عرض الإحصائيات

تعليقات (0)

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

تسجيل الدخول في:

خدماتي

تصفح

المستودع الرقمى

//uquui/

تقرير الوحدة

تقرير المجموعة

2021