- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
0
التحميل
237
المشاهدات
فاعلية استخدام القصة الرقمية في تدريس مقرر اللفة الانجليزية لتنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة مكة المكرمة
عناوين أخرى : The effectiveness of using digital story in teaching english language course to develop listening skills among sixth grade primary female-students in makkah
المؤلفون :
محمد، خديجة بنت عمر موسى
رقم الطلب : 22612
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر :
2018 - 1439
هـ
الوصف :
-
نوع الوعاء : ماجستير
الكلية :
التربية
القسم :
المناهج وطرق التدريس
الوصف المادي : 123 ورقة
اللغة : عربي
يظهر في المجموعات :
الرسائل العلمية المحدثة
| العنوان: | فاعلية استخدام القصة الرقمية في تدريس مقرر اللفة الانجليزية لتنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة مكة المكرمة |
| عناوين أخرى: | The effectiveness of using digital story in teaching english language course to develop listening skills among sixth grade primary female-students in makkah |
| المؤلفون: | الشواقفة، عدوية بنت أحمد طالب محمد، خديجة بنت عمر موسى |
| تاريخ النشر :: | 2018 |
| الرابط: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/129888 |
| يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
الملفات في هذا العنصر:
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| 22612.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 4.24 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa22612.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 135.16 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| abse22612.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 55.82 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| cont22612.pdf " الوصول المحدود" | قائمة المحتويات | 146.82 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| ind22612.pdf " الوصول المحدود" | مخطط البحث | 508.74 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| indu22612.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 135.15 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| title22612.pdf " الوصول المحدود" | عنوان الرسالة | 143.13 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)