فاعلية نموذج إيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الكيمياء على تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول ثانوي بجدة /

العنوان:	فاعلية نموذج إيزنكرافت الاستقصائي في تدريس الكيمياء على تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول ثانوي بجدة /
المؤلفون:	سعداوي، هنية عبد الله سراج القريقري، شريفة بنت محمد عبد العزيز
تاريخ النشر ::	2017
الرابط:	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/128611
يظهر في المجموعات :	الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:

ملف	الوصف	الحجم	التنسيق
21874.pdf " الوصول المحدود"	الرسالة الكاملة	4.53 MB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
absa21874.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالعربي	304.7 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
abse21874.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	390.23 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
cont21874.pdf " الوصول المحدود"	قائمة المحتويات	369.97 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
ind21874.pdf " الوصول المحدود"	مخطط البحث	946.04 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
indu21874.pdf " الوصول المحدود"	المقدمة	419.13 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
title21874.pdf " الوصول المحدود"	عنوان الرسالة	118.74 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة

اضف إلى مراجعى الاستشهاد المرجعي طلب رقمنة مادة طلب حجز مادة

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

المستودع الرقمى