اثراستخدام استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل لمقرر الاحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	الشهراني، ناصر بن عبد الله
dc.contributor.author	المهداوي، فايز بن محمد بن عبد الكريم
dc.date.accessioned	2020-10-02T16:43:57Z	-
dc.date.available	2020-10-02T16:43:57Z	-
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/126792	-
dc.language.iso	عربي
dc.title	اثراستخدام استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل لمقرر الاحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
dc.identifier.id	.b12482559
dc.identifier.callnum	16616
dc.type.format	ماجستير
dc.relation.univ	جامعة ام القرى
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية
dc.relation.collage	التربية
dc.type.status	مجاز
dc.rights.hold	yes
dc.rights.digital	no
dc.date.issuedhijri	1435
dc.relation.dep	المناهج وطرق التدريس	-
dc.description.extent	351ورقة
dc.rights.digitized	yes
dc.identifier.oclc	ocm00303225
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
16616.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	11.87 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa16616.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	33.97 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse16616.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	26.33 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont16616.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	144.3 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind16616.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	327 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu16616.pdf " Restricted Access"	المقدمة	153.08 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title16616.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	44.49 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry