فاعلية استراتيجيتي التساؤل الذاتي والتدريس التبادلي في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير التأملي لدى طالبات مقرر طرق تدريس التربية الاسلامية بجامعة ام القرى

العنوان:	فاعلية استراتيجيتي التساؤل الذاتي والتدريس التبادلي في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير التأملي لدى طالبات مقرر طرق تدريس التربية الاسلامية بجامعة ام القرى
المؤلفون:	عرفات، نجاح السعدي فلاته، رقية بنت حسين بن محمد
تاريخ النشر ::	2015
الرابط:	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/126299
يظهر في المجموعات :	الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:

ملف	الوصف	الحجم	التنسيق
17553.pdf " الوصول المحدود"	الرسالة الكاملة	4.58 MB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
absa17553.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالعربي	235.09 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
abse17553.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	180.22 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
cont17553.pdf " الوصول المحدود"	قائمة المحتويات	279.22 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
ind17553.pdf " الوصول المحدود"	مخطط البحث	617.53 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
indu17553.pdf " الوصول المحدود"	المقدمة	212.32 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
title17553.pdf " الوصول المحدود"	عنوان الرسالة	199.06 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة

اضف إلى مراجعى الاستشهاد المرجعي طلب رقمنة مادة طلب حجز مادة

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

المستودع الرقمى