معايير الاعتماد البرامجي في الأقسام الأكاديمية بالتربية في جامعة أم القرى الواقع ، الأهمية ، الصعوبات من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس بالكلية

العنوان:	معايير الاعتماد البرامجي في الأقسام الأكاديمية بالتربية في جامعة أم القرى الواقع ، الأهمية ، الصعوبات من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس بالكلية
المؤلفون:	الكاظمي، زهير احمد علي مدخلي, سمية بنت محمد ربيع
تاريخ النشر ::	2013
الرابط:	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/125764
يظهر في المجموعات :	الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:

ملف	الوصف	الحجم	التنسيق
15144.pdf " الوصول المحدود"	الرسالة الكاملة	3.35 MB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
absa15144.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالعربي	311.03 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
abse15144.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	204.6 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
cont15144.pdf " الوصول المحدود"	قائمة المحتويات	506.54 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
ind15144.pdf " الوصول المحدود"	مخطط البحث	957.86 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
indu15144.pdf " الوصول المحدود"	المقدمة	204.9 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
title15144.pdf " الوصول المحدود"	عنوان الرسالة	306.23 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة

اضف إلى مراجعى الاستشهاد المرجعي طلب رقمنة مادة طلب حجز مادة

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

المستودع الرقمى