أثر استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج ديمنج للجودة الشاملة على التحصيل والاداء التدريس لدى الطالبات المعلمات في تخصص المواد الاجتماعية ( دراسة شبه تجريبية )

العنوان:	أثر استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج ديمنج للجودة الشاملة على التحصيل والاداء التدريس لدى الطالبات المعلمات في تخصص المواد الاجتماعية ( دراسة شبه تجريبية )
المؤلفون:	الثبيتي، ضيف الله بن عواض المولد, حليمة بنت عبد القادر بن عابد
تاريخ النشر ::	2009
الرابط:	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/122791
يظهر في المجموعات :	الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:

ملف	الوصف	الحجم	التنسيق
7115.pdf " الوصول المحدود"	الرسالة الكاملة	9.16 MB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
absa7115.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالعربي	39.72 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
abse7115.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	52.37 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
cont7115.pdf " الوصول المحدود"	قائمة المحتويات	44.97 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
ind7115.pdf " الوصول المحدود"	مخطط البحث	533.7 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
indu7115.pdf " الوصول المحدود"	المقدمة	310.95 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
title7115.pdf " الوصول المحدود"	عنوان الرسالة	17.56 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة

اضف إلى مراجعى الاستشهاد المرجعي طلب رقمنة مادة طلب حجز مادة

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

المستودع الرقمى