أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير لتوجيه القراءة المسبقة في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي المعرفي لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة

العنوان:	أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير لتوجيه القراءة المسبقة في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي المعرفي لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة
المؤلفون:	بخش، هالة بنت طه عبدالله الدعيس , نجلاء بنت سعيد بن أحمد حاتم
تاريخ النشر ::	2005
الرابط:	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/121636
يظهر في المجموعات :	الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:

ملف	الوصف	الحجم	التنسيق
5258.pdf " الوصول المحدود"	الرسالة الكاملة	3.83 MB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
absa5258.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالعربي	61.48 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
abse5258.pdf " الوصول المحدود"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	92.02 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
cont5258.pdf " الوصول المحدود"	قائمة المحتويات	165.76 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
ind5258.pdf " الوصول المحدود"	مخطط البحث	760.64 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
indu5258.pdf " الوصول المحدود"	المقدمة	330.73 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة
title5258.pdf " الوصول المحدود"	عنوان الرسالة	36.76 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح طلب نسخة

اضف إلى مراجعى الاستشهاد المرجعي طلب رقمنة مادة طلب حجز مادة

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

المستودع الرقمى