Dorar
  2. الرسائل العلمية
  3. الرسائل العلمية المحدثة

D-Library Repositry

//uquui/

Reports Community

Annual Report Collection

 -

 أهم مشكلات سوء التنظيم المدرسي كما تدركها معلمة المرحلة الابتدائية وأثرها على رضا المعلمة بمهنة التدريس دراسة استطلاعية لمعلمات المرحلة الابتدائية بمدارس الرئاسة العامة لتعليم البنات في جدة

 عبد السلام، رحمة محمود محمد

//uquui/handle/20.500.12248/120736
0 Downloads
382 Visits

أهم مشكلات سوء التنظيم المدرسي كما تدركها معلمة المرحلة الابتدائية وأثرها على رضا المعلمة بمهنة التدريس دراسة استطلاعية لمعلمات المرحلة الابتدائية بمدارس الرئاسة العامة لتعليم البنات في جدة

Authors : عبد السلام، رحمة محمود محمد
Call Number : 1309
Issue Date : -
Description : -
Format : ماجستير
Subjects : سوء التنظيم المدرسي ؛ المدارس - تنظيم وإدارة ؛
Collage : التربية
Department : الإدارة التربوية
Physical description: 139 ص
Language : عربي
URL : https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/120736
Appears in Collections : الرسائل العلمية المحدثة

Title: أهم مشكلات سوء التنظيم المدرسي كما تدركها معلمة المرحلة الابتدائية وأثرها على رضا المعلمة بمهنة التدريس دراسة استطلاعية لمعلمات المرحلة الابتدائية بمدارس الرئاسة العامة لتعليم البنات في جدة
Authors: زهير أحمد علي الكاظمي
الكاظمي، زهير احمد علي
عبد السلام، رحمة محمود محمد
URI: https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/120736
Appears in Collections :الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :
File Description SizeFormat 
1309.pdf
"   Restricted Access"		الرسالة الكاملة3.49 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
absa1309.pdf
"   Restricted Access"		ملخص الرسالة بالعربي83.51 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
cont1309.pdf
"   Restricted Access"		قائمة المحتويات77.89 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
ind1309.pdf
"   Restricted Access"		مخطط البحث250.61 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
indu1309.pdf
"   Restricted Access"		المقدمة49.1 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
title1309.pdf
"   Restricted Access"		عنوان الرسالة47.44 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
Add to Auditors PDF citation Digitization Request Hold Item

Show full item record View Statistics

Comments (0)



Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.