أثرطريقة التعليم البرمج علي تحصيل الطلاب المتخلفين عقليا في مادة القراءة للصف الاول دراسة تجريبية بمعهد التربية الفكرية للبنين بجدة

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	فلاته، إبراهيم محمود حسين	-
dc.contributor.author	الزيلعي، أحمد بن موسي	-
dc.date.accessioned	2020-09-29T15:25:49Z	-
dc.date.available	2020-09-29T15:25:49Z	-
dc.date.issued	1985	-
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/118650	-
dc.language.iso	عربي	-
dc.subject.other	التعليم - طرق تدريس - السعودية	-
dc.subject.other	التعليم - مناهج - السعودية	-
dc.subject.other	الشخصية - اختبارات	-
dc.subject.other	المتخلفون عقليا	-
dc.subject.other	التعليم المبرمج	-
dc.title	أثرطريقة التعليم البرمج علي تحصيل الطلاب المتخلفين عقليا في مادة القراءة للصف الاول دراسة تجريبية بمعهد التربية الفكرية للبنين بجدة	-
dc.identifier.id	.b11000089	-
dc.identifier.callnum	927	-
dc.type.format	ماجستير	-
dc.relation.univ	جامعة أم القرى	-
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية	-
dc.relation.collage	التربية	-
dc.type.status	مجاز	-
dc.rights.hold	yes	-
dc.rights.digital	no	-
dc.publisher.city	مكة المكرمة	-
dc.date.issuedhijri	1405	-
dc.relation.dep	المناهج وطرق التدريس	-
dc.description.extent	308 ورقة	-
dc.rights.digitized	yes	-
dc.identifier.oclc	ocm00129851	-
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
927.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	3.17 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa927.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	86.44 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont927.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	37.98 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind927.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	3.19 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu927.pdf " Restricted Access"	المقدمة	121.26 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title927.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	17.12 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry