Dorar
  2. الرسائل العلمية
  3. الرسائل العلمية المحدثة

D-Library Repositry

//uquui/

Reports Community

Annual Report Collection

 2019

 برنامج مقترح لتوظيف معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة بريدة

 الصقري، اسماء بنت صالح حمد

//uquui/handle/20.500.12248/116102
0 Downloads
1239 Visits

برنامج مقترح لتوظيف معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة بريدة

Alternative : متطلب تكميلي لنيل درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس تخصص اللغة الإنجليزية
Authors : الصقري، اسماء بنت صالح حمد
Call Number : 23618
Publisher :جامعة أم القرى
Pub Place : مكة المكرمة
Issue Date : 2019 - 1440 H
Description : 105 ورقة
Format : ماجستير
Subjects : اللغة الانجليزية تنمية مهارات ؛ مهارات الاستماع ؛ التحدث ؛ المعلمات ؛
Collage : التربية
Department : المناهج وطرق التدريس
Language : عربي
Is format of : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
URL : https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/116102
Appears in Collections : الرسائل العلمية المحدثة

هدف الدِّراسَة: التوصل الى صورة برنامج مقترح لتوظيف معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة بريدة منهج الدِّراسَة: تبعت الدِّراسَة المنهج الوصفي التحليلي. عينة الدِّراسة: تمثلت عينة الدراسة في (60) معلمة من معلمات اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة في مدينة بريدة أدوات الدراسة وموادها: 1- استبانة موجهة لمعلمات اللغة الإنجليزية في محافظة بريدة تهدف إلى التعرف على واقع استخدام الأنشطة الإثرائية الإلكترونية في الحصص المدرسية لتعلم اللغة الإنجليزية، والتعرف على المعوقات التي تحول دون تطبيق مثل هذه الأنشطة. 2- برنامج مقترح لتوظيف معلمات اللغة الإنجليزية للأنشطة الإثرائية الإلكترونية التي تُساهم في تحسين مهارتي الإستماع والتحدث لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة بريدة نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. وجود فروق في المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة بما يتعلق بواقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في المرحلة المتوسطة. 2. وجود فروق في المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة بما يتعلق بمهارات التحدث اللازمة لتحسين اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. 3. وجود فروق في المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة بما يتعلق بمهارات الاستماع اللازمة لتحسين اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة 4. يوجد العديد من التحديات والمعيقات التي تواجه استخدام معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في المرحلة المتوسطة بمدينة بريده. التوصيات: وفي ضوء النتائج السابقة قدمت الدِّراسَة مجموعة من التوصيات، كان من أبرزها: 1. الاهتمام بالبرنامج المقترح الذي قدمته الباحثة، حيث إنه يحتوي كم من المعلومات والأفكار لتوظيف الأنشطة الإثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث. 2. العمل على تزويد المدارس في مدينة بريدة بالموارد البشرية التي تمتلك خبرات في استخدام الأنشطة الإثرائية الإلكترونية والتكنولوجيا والاستعانة ببعض الخبراء لتدريب المعلمات. المقترحات: إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية تتناول تنمية مهارات القراءة والكتابة وذلك من خلال مجموعة من البرامج الاثرائية الالكترونية. الكلمات المفتاحية: الأنشطة الاثرائية الإلكترونية- مهارتي الاستماع والتحدث.

Title: برنامج مقترح لتوظيف معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة بريدة
Other Titles: متطلب تكميلي لنيل درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس تخصص اللغة الإنجليزية
Authors: سندي، نادية بنت أحمد إبراهيم
الصقري، اسماء بنت صالح حمد
Subjects :: اللغة الانجليزية تنمية مهارات
مهارات الاستماع
التحدث
المعلمات
Issue Date :: 2019
Publisher :: جامعة أم القرى
Abstract: هدف الدِّراسَة: التوصل الى صورة برنامج مقترح لتوظيف معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة بريدة منهج الدِّراسَة: تبعت الدِّراسَة المنهج الوصفي التحليلي. عينة الدِّراسة: تمثلت عينة الدراسة في (60) معلمة من معلمات اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة في مدينة بريدة أدوات الدراسة وموادها: 1- استبانة موجهة لمعلمات اللغة الإنجليزية في محافظة بريدة تهدف إلى التعرف على واقع استخدام الأنشطة الإثرائية الإلكترونية في الحصص المدرسية لتعلم اللغة الإنجليزية، والتعرف على المعوقات التي تحول دون تطبيق مثل هذه الأنشطة. 2- برنامج مقترح لتوظيف معلمات اللغة الإنجليزية للأنشطة الإثرائية الإلكترونية التي تُساهم في تحسين مهارتي الإستماع والتحدث لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة بريدة نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. وجود فروق في المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة بما يتعلق بواقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في المرحلة المتوسطة. 2. وجود فروق في المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة بما يتعلق بمهارات التحدث اللازمة لتحسين اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. 3. وجود فروق في المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة بما يتعلق بمهارات الاستماع اللازمة لتحسين اللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة 4. يوجد العديد من التحديات والمعيقات التي تواجه استخدام معلمات اللغة الإنجليزية الأنشطة الاثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث في المرحلة المتوسطة بمدينة بريده. التوصيات: وفي ضوء النتائج السابقة قدمت الدِّراسَة مجموعة من التوصيات، كان من أبرزها: 1. الاهتمام بالبرنامج المقترح الذي قدمته الباحثة، حيث إنه يحتوي كم من المعلومات والأفكار لتوظيف الأنشطة الإثرائية الإلكترونية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث. 2. العمل على تزويد المدارس في مدينة بريدة بالموارد البشرية التي تمتلك خبرات في استخدام الأنشطة الإثرائية الإلكترونية والتكنولوجيا والاستعانة ببعض الخبراء لتدريب المعلمات. المقترحات: إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية تتناول تنمية مهارات القراءة والكتابة وذلك من خلال مجموعة من البرامج الاثرائية الالكترونية. الكلمات المفتاحية: الأنشطة الاثرائية الإلكترونية- مهارتي الاستماع والتحدث.
Description :: 105 ورقة
URI: https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/116102
Appears in Collections :الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :
File Description SizeFormat 
رسالة أسماء بنت صالح الصقري.pdf
"   Restricted Access"		الرسالة الكاملة1.81 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
title.pdf
"   Restricted Access"		غلاف530.81 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
absa.pdf
"   Restricted Access"		ملخص الرسالة بالعربي461.82 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
abse.pdf
"   Restricted Access"		ملخص الرسالة بالإنجليزي371.72 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
indu.pdf
"   Restricted Access"		المقدمة505.1 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
cont.pdf
"   Restricted Access"		فهرس الموضوعات476.48 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
Add to Auditors PDF citation Digitization Request

Show full item record View Statistics

Comments (0)



Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.