- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
0
التحميل
1033
المشاهدات
دراسة تحليلية لمنهج لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير العليا
المؤلفون :
الدعجاني، مشاري بن فلحان بن راضي
رقم الطلب : 23214
الناشر :جامعة أم القرى
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر :
2019 - 1440
هـ
الوصف :
204 ورقة
نوع الوعاء : ماجستير
الكلية :
التربية
القسم :
المناهج وطرق التدريس
اللغة : عربي
الإصدار : الأول
المصدر : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
يظهر في المجموعات :
الرسائل العلمية المحدثة
هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات التفكير العليا (التفكير فوق المعرفي) اللازم تضمينها في نشاطات التعلم في كتاب لغتي الخالدة لتلاميذ المرحلة المتوسطة ، وتقويم نشاطات التعلم في ضوئها،
| العنوان: | دراسة تحليلية لمنهج لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير العليا |
| المؤلفون: | آل تميم، عبدالله بن محمد بن عايض الدعجاني، مشاري بن فلحان بن راضي |
| الموضوعات :: | اللغة العربية منهج لغتي الخالدة المرحلة المتوسطة |
| تاريخ النشر :: | 2019 |
| الناشر :: | جامعة أم القرى |
| الملخص: | هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات التفكير العليا (التفكير فوق المعرفي) اللازم تضمينها في نشاطات التعلم في كتاب لغتي الخالدة لتلاميذ المرحلة المتوسطة ، وتقويم نشاطات التعلم في ضوئها، |
| الوصف :: | 204 ورقة |
| الرابط: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/10618 |
| يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
الملفات في هذا العنصر:
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| الرسالة كاملة.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 4.6 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| Title.pdf " الوصول المحدود" | غلاف الرسالة | 450.86 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 462.49 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| abse.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 175.21 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| indu.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 184.69 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| cont.pdf " الوصول المحدود" | فهرس الموضوعات | 470.39 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)