فاعلية استخدام الملصقات الإعلانية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات جامعة أم القرى

Abstract

عنوان الدراسة: فاعلية استخدام الملصقات الإعلانية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات جامعة أم القرى الباحثة: هبه عبد الله محمد قطان، الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1439-1440هـ. - أهداف الدراسة: 1. دراسة نشأة الملصقات الاعلانية وأهم أنواعها. 2. تنمية الوعي البيئي لدى طالبات جامعة أم القرى. 3. تقديم تصميمات إعلانية تساعد في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات جامعة أم القرى. فرضية الدراسة: توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى الدالة (0,05) بين المتوسط الحسابي للتقديرات في الاختبار القبلي والبعدي وذلك لصالح الاختبار البعدي والذي يعزى إلى فاعلية استخدام الملصقات الاعلانية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات جامعة أم القرى. - منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي لمعالجة مشكلة الدراسة. - مجتمع وعينة الدراسة: تكون مجتمع الدراسة من فئة من طالبات جامعة أم القرى بمقرها بالزاهر بمدينة مكة، وتكونت عينة الدراسة من عدد (350) طالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية. - أداة الدراسة: استخدمت الباحثة استبانة تم تطويرها واعدادها كأداة لجمع البيانات، والتي اشتملت على محورين رئيسيين تضمنت (23) فقرة، وتضمن المحور الأول (7) فقرات والمحور الثاني (16) فقرة، إضافة إلى تصميم عدد (16) ملصقا اعلانيا مرتبطا بفقرات الاستبانة المختلفة. - أهم النتائج: 1. أظهرت الدراسة أن الملصقات الإعلانية لها دور فاعل في تنمية مفهوم الاستدامة البيئية وتدوير النفايات لدى طالبات جامعة أم القرى. 2. أظهرت الدراسة أن الملصقات الإعلانية لها دور فاعل في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات جامعة أم القرى. - أهم التوصيات: 1. استلهام الملصقات الإعلانية كوسائل ارشادية لتعديل بعض العادات والسلوكيات لدى طالبات المرحلة الجامعية. 2. الاستفادة من إمكانيات وخصائص الملصقات الإعلانية في تنمية الوعي البيئي للطالبة في مراحل التعليم المختلفة.