- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
0
Downloads
459
Visits
[غاية المطلب في الرهن إذا ذهب] [مصدر إلكتروني] - حسن بن عمار بن علي الشرنبلالي.
Call Number : 14775-51
Issue Date :
-
Description :
259-256 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف.
Format : مخطوطة
Subjects :
الرهن (فقه إسلامي) مخطوطات aucsh ؛
Appears in Collections :
المخطوطات
| Title: | [غاية المطلب في الرهن إذا ذهب] [مصدر إلكتروني] - حسن بن عمار بن علي الشرنبلالي. |
| Authors: | المحلي، علي بن محمد الأحمدي ناسخ. الشرنبلالي، حسن بن عمار بن علي، 994-1069 هـ |
| Subjects :: | الرهن (فقه إسلامي) مخطوطات aucsh |
| Description :: | 259-256 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف. كتبت الفواصل وبعض الكلمات باللون الأحمر خط فارسي. كتبت الفواصل وبعض الكلمات باللون الأحمر خط فارسي. نسخة تامة، واضحة التصوير. يوجد بها تعقيبات وتصويبات. ضمن مجموع. نسخ : علي بن محمد الأحمدي المحلي. أوله : بعد البسملة والحمدلة والصلاة على النبي ... إنه قد سئل عن مرتهن وضع الرهن بمنزله وقفله ثم عاد فوجد الرهن قد ضاع وهو يزيد عن الدين وأفتى بعض أهل عصرنا بعدم الضمان لما زاد ... آخره : ... الملاحظ للعرف فيما بين الناس الترك بلا حافظ وحارس فلا ضمان وإلا فيضمن وعليه الفتوى انتهى ... والحمد لله رب العالمين. نص إلكتروني. الأداة التوثيقية : الأعلام، مج. 2. مستنسخ إلكتروني. [د. م. : د. ن.، 19--] 4 ورقة (248-251، 35 سطر) الأصل مكتبة فيض الله أفندي ؛ إسطنبول، تركيا. طريقة الوصول : الشبكة العنكبوتية. يوجد عليها وقف على مكتبة فيض الله أفندي سنة 1112 هـ. المخطوطة مجلدة. نسخة تامة، واضحة التصوير. يوجد بها تعقيبات وتصويبات. ضمن مجموع. نسخ : علي بن محمد الأحمدي المحلي. أوله : بعد البسملة والحمدلة والصلاة على النبي ... إنه قد سئل عن مرتهن وضع الرهن بمنزله وقفله ثم عاد فوجد الرهن قد ضاع وهو يزيد عن الدين وأفتى بعض أهل عصرنا ب نص إلكتروني. |
| URI: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/105956 |
| Appears in Collections : | المخطوطات |
Files in This Item :
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| b12104668_0.pdf | 7.62 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)