- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
0
التحميل
534
المشاهدات
التساؤلات التي أوردها ابن عثيمين في تفسير سورة المائدة وأجاب عنها من أول السورة إلى نهاية الآية رقم (89) منها (لا يؤاخذكم الله باللغو في أيمانكم) : جمعًا ودراسة
المؤلفون :
العطوي, بشرى تركي سعيد
رقم الطلب : 25651
الناشر :جامعة أم القرى
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر :
2021 - 1443
هـ
الوصف :
448 ورقة.
نوع الوعاء : ماجستير
الموضوعات :
سورة المائدة ؛ تفسير سورة المائدة ؛
الكلية :
الدعوة وأصول الدين
القسم :
الكتاب والسنة
اللغة : عربي
المصدر : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
يظهر في المجموعات :
الرسائل العلمية المحدثة
وقد اشتمل هذا البحث على: مقدمة، وتمهيد، وقسمين، وخاتمة. المقدمة: تشمل على أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وأهداف البحث، وحدود البحث، والدراسات السابقة، وخطة البحث، والمنهج المتبع في البحث. التمهيد: يشتمل على ترجمة موجزة للشيخ محمد بن صالح ابن عُثَيمِين رحمه الله، من حيث حياته الشخصية، وحياته العلمية. القسم الأول: الدراسة النظرية، ويشتمل على فصلين: الفصل الأول: التساؤلات عند المفسرين، ويشمل تعريف التساؤلات، وأهميتها في التفسير، وأسباب إيراد التساؤل عند المفسرين. الفصل الثاني: منهج ابن عُثَيمِين في إيراد التساؤلات والإجابة عنها، ويشتمل على منهج ابن عُثَيمِين في إيراد التساؤلات، ومنهج ابن عُثَيمِين في الإجابة عن التساؤلات، وأنواع التساؤلات التي أوردها ابن عُثَيمِين في تفسيره. القسم الثاني: الجمع والدراسة، وتشمل دراسة التساؤلات التي أوردها ابن عُثَيمِين في تفسير سورة المائدة وأجاب عنها، من أول السورة إلى نهاية الآية رقم (89)، مرتبةً حسب ترتيب الآيات، وقد بلغت تسعين مسألةً. الخاتمة: فيها أهم نتائج البحث، ومنها: أهمية التساؤلات في التفسير، وما لها من أثر في فهم الآيات، وسعة علم ابن عُثَيمِين ، من خلال تنوع التساؤلات التي أوردها في تفسيره وأجاب عنها، وتنوع موضوعاتها
| Title: | التساؤلات التي أوردها ابن عثيمين في تفسير سورة المائدة وأجاب عنها من أول السورة إلى نهاية الآية رقم (89) منها (لا يؤاخذكم الله باللغو في أيمانكم) : جمعًا ودراسة |
| Authors: | بازمول, محمد عمر سالم العطوي, بشرى تركي سعيد |
| Subjects :: | سورة المائدة تفسير سورة المائدة |
| Issue Date :: | 2021 |
| Publisher :: | جامعة أم القرى |
| Abstract: | وقد اشتمل هذا البحث على: مقدمة، وتمهيد، وقسمين، وخاتمة. المقدمة: تشمل على أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وأهداف البحث، وحدود البحث، والدراسات السابقة، وخطة البحث، والمنهج المتبع في البحث. التمهيد: يشتمل على ترجمة موجزة للشيخ محمد بن صالح ابن عُثَيمِين رحمه الله، من حيث حياته الشخصية، وحياته العلمية. القسم الأول: الدراسة النظرية، ويشتمل على فصلين: الفصل الأول: التساؤلات عند المفسرين، ويشمل تعريف التساؤلات، وأهميتها في التفسير، وأسباب إيراد التساؤل عند المفسرين. الفصل الثاني: منهج ابن عُثَيمِين في إيراد التساؤلات والإجابة عنها، ويشتمل على منهج ابن عُثَيمِين في إيراد التساؤلات، ومنهج ابن عُثَيمِين في الإجابة عن التساؤلات، وأنواع التساؤلات التي أوردها ابن عُثَيمِين في تفسيره. القسم الثاني: الجمع والدراسة، وتشمل دراسة التساؤلات التي أوردها ابن عُثَيمِين في تفسير سورة المائدة وأجاب عنها، من أول السورة إلى نهاية الآية رقم (89)، مرتبةً حسب ترتيب الآيات، وقد بلغت تسعين مسألةً. الخاتمة: فيها أهم نتائج البحث، ومنها: أهمية التساؤلات في التفسير، وما لها من أثر في فهم الآيات، وسعة علم ابن عُثَيمِين ، من خلال تنوع التساؤلات التي أوردها في تفسيره وأجاب عنها، وتنوع موضوعاتها |
| Description :: | 448 ورقة. |
| URI: | http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132971 |
| Appears in Collections : | الرسائل العلمية المحدثة |
Files in This Item :
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| 25651.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 11.08 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| title25651.pdf " الوصول المحدود" | غلاف | 880.54 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa25651.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالعربي | 794.12 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
| abse25651.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 653.34 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
| indu25651.pdf " Restricted Access" | المقدمة | 911.57 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
| cont25651.pdf " Restricted Access" | فهرس الموضوعات | 866.48 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)