- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
0
التحميل
434
المشاهدات
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التحليل الأدبي والكفاءة التواصلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
عناوين أخرى : The Effectiveness of an Educational Program Based on the Negotiation Approach in Developing Literary Analysis Skills and Communicative Competence Among First-Year Secondary School Students
المؤلفون :
الأحمري, فاطمة بنت محمد بن علي
رقم الطلب : 25289
الناشر :جامعة أم القرى
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر :
2022 - 1443
هـ
الوصف :
404ورقة
نوع الوعاء : ماجستير
الكلية :
التربية
القسم :
المناهج وطرق التدريس
اللغة : عربي
المصدر : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
يظهر في المجموعات :
الرسائل العلمية المحدثة
تحددت مشكلة الدراسة في ضعف طالبات الصف الأول الثانوي في بعض مهارات التحليل الأدبي والكفاءة التواصلية، بسبب قلة استخدام مداخل تحليل النص الأدبي التي تتسق مع طبيعة الدراسة الأدبية الماتعة، التي تركز على المتعلم في الموقف التعليمي، وإسهامًا في حل هذه المشكلة فقد سعت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التحليل الأدبي والكفاءة التواصلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
| العنوان: | فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التحليل الأدبي والكفاءة التواصلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي |
| عناوين أخرى: | The Effectiveness of an Educational Program Based on the Negotiation Approach in Developing Literary Analysis Skills and Communicative Competence Among First-Year Secondary School Students |
| المؤلفون: | النمري, حنان بنت سرحان بن عواد الأحمري, فاطمة بنت محمد بن علي |
| الموضوعات :: | مهارات تدريس النصوص الادبية المناهج طرق تدريس |
| تاريخ النشر :: | 2022 |
| الناشر :: | جامعة أم القرى |
| الملخص: | تحددت مشكلة الدراسة في ضعف طالبات الصف الأول الثانوي في بعض مهارات التحليل الأدبي والكفاءة التواصلية، بسبب قلة استخدام مداخل تحليل النص الأدبي التي تتسق مع طبيعة الدراسة الأدبية الماتعة، التي تركز على المتعلم في الموقف التعليمي، وإسهامًا في حل هذه المشكلة فقد سعت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التحليل الأدبي والكفاءة التواصلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي |
| الوصف :: | 404ورقة |
| الرابط: | http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132594 |
| يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
الملفات في هذا العنصر:
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| 25289.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 9.3 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa25289.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 142.43 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| abse25289.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 102.16 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| cont25289.pdf " الوصول المحدود" | فهرس الموضوعات | 195.44 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| indu25289.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 165.53 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| title25289.pdf " الوصول المحدود" | غلاف | 153.75 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)