Dorar
  2. الرسائل العلمية
  3. الرسائل العلمية المحدثة

D-Library Repositry

//uquui/

Reports Community

Annual Report Collection

 2021

 فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي و الممارسات التأملية في تنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمات الرياضيات بمدينة مكة المكرمة

 باداود, سحر سعيد محمد

//uquui/handle/20.500.12248/132423
0 Downloads
429 Visits

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي و الممارسات التأملية في تنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمات الرياضيات بمدينة مكة المكرمة

Authors : باداود, سحر سعيد محمد
Call Number : 25103
Publisher :جامعة أم القرى
Pub Place : مكة المكرمة
Issue Date : 2021 - 1443 H
Description : 251 ورقة
Format : دكتوراه
Subjects : المعلمون مهارات ؛ تنمية المهارات ؛
Collage : التربية
Department : المناهج وطرق التدريس
Language : عربي
Is format of : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
URL : http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132423
Appears in Collections : الرسائل العلمية المحدثة

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية البرنامج التدريبي القائم على التعلم الذاتي و الممارسات التأملية في تنمية مهارات البحث الإجرائي. و قد اُستخدم المنهج الوصفي التحليلي لعمل الإطار النظري و إعداد البرنامج التدريبي، و المنهج التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة مع التطبيق القبلي و البعدي، و تكونت عينة الدراسة من(32) معلمة رياضيات تم اختيارهن قصدياً من مجتمع الدراسة الأصلي المتمثل في جميع معلمات الرياضيات في مدارس مكتب التعليم بجنوب مكة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1442هـ

Title: فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي و الممارسات التأملية في تنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمات الرياضيات بمدينة مكة المكرمة
Authors: كسناوي, نهاد محمود
باداود, سحر سعيد محمد
Subjects :: المعلمون مهارات
تنمية المهارات
Issue Date :: 2021
Publisher :: جامعة أم القرى
Abstract: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية البرنامج التدريبي القائم على التعلم الذاتي و الممارسات التأملية في تنمية مهارات البحث الإجرائي. و قد اُستخدم المنهج الوصفي التحليلي لعمل الإطار النظري و إعداد البرنامج التدريبي، و المنهج التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة مع التطبيق القبلي و البعدي، و تكونت عينة الدراسة من(32) معلمة رياضيات تم اختيارهن قصدياً من مجتمع الدراسة الأصلي المتمثل في جميع معلمات الرياضيات في مدارس مكتب التعليم بجنوب مكة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1442هـ
Description :: 251 ورقة
URI: http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132423
Appears in Collections :الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :
File Description SizeFormat 
25103.pdf
"   Restricted Access"		الرسالة الكاملة3.81 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
absa25103.pdf
"   Restricted Access"		ملخص الرسالة بالعربي101.08 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
abse25103.pdf
"   Restricted Access"		ملخص الرسالة بالإنجليزي78.03 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
cont25103.pdf
"   Restricted Access"		فهرس الموضوعات127.78 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
indu25103.pdf
"   Restricted Access"		المقدمة95.72 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
title25103.pdf
"   Restricted Access"		غلاف128.3 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
Add to Auditors PDF citation Digitization Request

Show full item record View Statistics

Comments (0)



Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.