- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
أثر أصول الفقه في التفكير الاستدلالي دراسة استقرائية تحليلية
هذا بحثٌ عنوانه: "أثر أصول الفقه في التفكير الاستدلالي، دراسة استقرائية تحليلية". مقدّم إلى كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة أم القرى بمكة المكرمة، لنيل درجة الدكتوراة في أصول الفقه. هدفه: بيان دور علم أصول الفقه في التأسيس للتفكير الاستدلالي، وإظهار ملامح هذا التفكير، وإبراز وظيفته في ضبط الاستدلال وتقويمه وتسديده، عن طريق استخراج مقدمات ومعايير التفكير الاستدلالي في مسائل برز فيها تفكير الأصوليين الاستدلالي. ومن أهم النتائج التي خرج البحث بها: أنّ التفكير الاستدلالي عند الأصوليين والفقهاء تفكير منهجي مبني على معايير محددة، لغوية وعقلية ونقلية وغير ذلك. وأنّ هذا التفكير الاستدلالي مثّل ميزاناً ضابطاً في فهم الدليل يقي من الزلل أو الانخداع بالمغالطات، ويمنع الفهم أن يميل مع الهوى، مما منح علم أصول الفقه قيمته المنهجية، والتفكيرية الاستدلالية التي تستحق الدراسة. وبناءً عليه أوصى بعدّة توصيات منها: تطبيق استنباط معايير التفكير الاستدلالي على العلوم الشرعية الأخرى، ومنها: دراسة تأثير الفصل بين دراسة الفقه وأصول الفقه في الجامعات على التفكير الاستدلالي.
العنوان: | أثر أصول الفقه في التفكير الاستدلالي دراسة استقرائية تحليلية |
المؤلفون: | عثمان, محمود حامد محمد المؤيد, مؤمنة فضيل منذر |
الموضوعات :: | أصول الفقه الإسلامي |
تاريخ النشر :: | 2021 |
الناشر :: | جامعة أم القرى |
الملخص: | هذا بحثٌ عنوانه: "أثر أصول الفقه في التفكير الاستدلالي، دراسة استقرائية تحليلية". مقدّم إلى كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة أم القرى بمكة المكرمة، لنيل درجة الدكتوراة في أصول الفقه. هدفه: بيان دور علم أصول الفقه في التأسيس للتفكير الاستدلالي، وإظهار ملامح هذا التفكير، وإبراز وظيفته في ضبط الاستدلال وتقويمه وتسديده، عن طريق استخراج مقدمات ومعايير التفكير الاستدلالي في مسائل برز فيها تفكير الأصوليين الاستدلالي. ومن أهم النتائج التي خرج البحث بها: أنّ التفكير الاستدلالي عند الأصوليين والفقهاء تفكير منهجي مبني على معايير محددة، لغوية وعقلية ونقلية وغير ذلك. وأنّ هذا التفكير الاستدلالي مثّل ميزاناً ضابطاً في فهم الدليل يقي من الزلل أو الانخداع بالمغالطات، ويمنع الفهم أن يميل مع الهوى، مما منح علم أصول الفقه قيمته المنهجية، والتفكيرية الاستدلالية التي تستحق الدراسة. وبناءً عليه أوصى بعدّة توصيات منها: تطبيق استنباط معايير التفكير الاستدلالي على العلوم الشرعية الأخرى، ومنها: دراسة تأثير الفصل بين دراسة الفقه وأصول الفقه في الجامعات على التفكير الاستدلالي. |
الوصف :: | 499 ورقة |
الرابط: | http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/131995 |
يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
---|---|---|---|---|
24497.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 5.32 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
absa24497.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 232.33 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
abse24497.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 283.35 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
cont24497.pdf " الوصول المحدود" | فهرس الموضوعات | 518.6 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
indu24497.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 424.31 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
title24497.pdf " الوصول المحدود" | غلاف | 241.38 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)