استخدام الوسائط المتعددة في الإرشاد والتوجيه والتعليم في الحرمين الشريفين

Abstract

تناقش هذه الدراسة تصور مبدئي لفكرة بناء نظام الكتروني يستخدم الوسائط المتعددة في تقديم الخدمات الإرشادية والتوجيهية والتعليمية في كل من المسجد الحرام والمسجد النبوي الشريف في ظل التحديات التي تواجه العالم الإسلامي اليوم والتغيرات السريعة التي طرأت على شتى مناحي الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية مما جعل من الضروري على المؤسسات الإسلامية على خلاف أنواعها ومستوياتها أن تواجه هذه التحديات بتبني وسائل معاصرة وأنماط غير مألوفة ، وأن تسخر تقنيات العصر لخدمة أهدافها. ولعل المتأمل لصورة مجتمع المعلومات اليوم يجد أنها قد تغيرت عن عالم الأمس القريب تغيراً جذرياً، وستتغير على الدوام، ذلك لأن الوسائط المتعددة أصبحت أداة من أدوات التحريك والتغيير،بل وإكساب المهارات والاتجاهات المختلفة التي تمكن الأفراد من تحقيق أهدافهم المنشودة، وبطبيعة الحال فكل مسلم ينشد للحرمين الشريفين الريادة في تطبيق كل ما هو جديد ومفيد في تعليم وتذكير وتنمية الوعي والإدراك لدى كل ملبي وزائر بما يدور حولهم وتوجيههم لأداء الطاعات وتجنب المنكرات والالتزام بالمحافظة على سلامة وصحة وامن الفرد والجماعة في الحرمين الشريفين. وبما أننا نشاهد ونسمع بل ونشارك في ثورة تكنولوجية كبيرة، كان لها تأثيرا على جميع جوانب الحياة ، أصبح توفير المعلومات مطلبا أساسيا على مستوى الفرد والجماعة خصوصا في الحرمين الشريفين عن طريق أساليب ونماذج جديدة لمواجهة العديد من التحديات منها الإرشاد والتوجيه خصوصا مع الازدحام الشديد في موسم الحج والعمرة وعدم تناسب سعة حلقات العلم على كثرتها مع أعداد الزوار وطلاب العلم، والاحتياج الشديد لإيصال العلم والفتوى بلغات عدة للزوار الناطقين بغير العربية وتوفير مصادر التعلم المسموعة والمرئية على مدار الساعة بشكل قد لا يتوافر حاليا ومن هنا تأتى أهمية طرح أفكار مبتكرة لتعزيز استخدام تقنيات الوسائط المتعددة والحاسبات والاتصالات للمساهمة في الحصول على أفضل أداء بأقل التكاليف تصميما وتنفيذا وتشغيلاً.