درجة اسهام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي ومشرفي العلوم بمحافظة القنفذة

تسجيلة بيانات وصفية كاملة

حقل DC	القيمة	اللغة
dc.contributor.author	الزبيدي, محمد علي مرزوق	-
dc.date.accessioned	2021-02-09T06:52:33Z	-
dc.date.available	2021-02-09T06:52:33Z	-
dc.date.issued	2019	en_US
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/130463	-
dc.language.iso	عربي	en_US
dc.relation.isformatof	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية	en_US
dc.subject	التعليم - السعودية	en_US
dc.title	درجة اسهام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي ومشرفي العلوم بمحافظة القنفذة	en_US
dc.title.alternative	The degree of contribution the Generated Learning Model in teaching Science from the point of view of science teachers and supervisor In Qunfudah Governorate	en_US
dc.type.format	مقال	en_US
dc.date.issuedhijri	1440	en_US
dc.description.extent	30 صفحة	en_US
dc.relation.issue	المجلد العاشر - العدد الثاني - الجزء الثاني	en_US
يظهر في المجموعات :	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية

الملفات في هذا العنصر:

ملف	الوصف	الحجم	التنسيق
32000321004.pdf	مقالة علمية	852.37 kB	Adobe PDF	عرض/ فتح

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

المستودع الرقمى