- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
0
التحميل
711
المشاهدات
فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات النقد الأدبي والميول الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية
المؤلفون :
العنزي ، نورة بنت غريب أسمير
رقم الطلب : 24028
الناشر :جامعة أم القرى
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر :
2020 - 1441
هـ
الوصف :
268 ورقة.
نوع الوعاء : دكتوراه
الموضوعات :
اللغة العربية طرق التدريس ؛
الكلية :
التربية
القسم :
المناهج وطرق التدريس
اللغة : عربي
المصدر : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
يظهر في المجموعات :
الرسائل العلمية المحدثة
مما عزز الشعور بمشكلة الدراسة لدى الباحثة ما أشارت إليه نتائج الدراسات والبحوث من وجود ضعف ملموس في مهارات النقد الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة عرعر، ووجود اتجاهات غير إيجابية نحوه، وغياب برامج التدريس التي تنمي مهارات التفكير الإبداعي والناقد عن ساحة تدريس النقد الأدبي، وسوف تجيب هذه الدراسة على السؤال الرئيس "ما فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات النقد الأدبي والميول الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة عرعر؟" حيث هدفت هذه الدراسة إلى تنمية مهارات النقد الأدبي والميول الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية، وذلك من خلال التعرف على مهارات النقد الأدبي المناسبة لطالبات المرحلة الثانوية.
| العنوان: | فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات النقد الأدبي والميول الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية |
| المؤلفون: | ال تميم، عبد الله بن محمد عايض العنزي ، نورة بنت غريب أسمير |
| الموضوعات :: | اللغة العربية طرق التدريس |
| تاريخ النشر :: | 2020 |
| الناشر :: | جامعة أم القرى |
| الملخص: | مما عزز الشعور بمشكلة الدراسة لدى الباحثة ما أشارت إليه نتائج الدراسات والبحوث من وجود ضعف ملموس في مهارات النقد الأدبي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة عرعر، ووجود اتجاهات غير إيجابية نحوه، وغياب برامج التدريس التي تنمي مهارات التفكير الإبداعي والناقد عن ساحة تدريس النقد الأدبي، وسوف تجيب هذه الدراسة على السؤال الرئيس "ما فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات النقد الأدبي والميول الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة عرعر؟" حيث هدفت هذه الدراسة إلى تنمية مهارات النقد الأدبي والميول الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية، وذلك من خلال التعرف على مهارات النقد الأدبي المناسبة لطالبات المرحلة الثانوية. |
| الوصف :: | 268 ورقة. |
| الرابط: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/130437 |
| يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
الملفات في هذا العنصر:
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| 24028.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 1.83 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| title24028.pdf " الوصول المحدود" | غلاف | 373.81 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| indu24028.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 341.04 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| cont24028.pdf " الوصول المحدود" | فهرس الموضوعات | 358.35 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| abse24028.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 277 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa24028.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 363.36 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)