أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل المنتج لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة /

تسجيلة بيانات وصفية كاملة

حقل DC	القيمة	اللغة
dc.contributor.adviser	البركاتي، نيفين بنت حمزة شرف
dc.contributor.author	القرشي، هيفاء بنت سلمان عبد الله
dc.date.accessioned	2020-10-03T06:56:58Z	-
dc.date.available	2020-10-03T06:56:58Z	-
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/127868	-
dc.language.iso	عربي
dc.subject.other	التعلم - طرق تدريس
dc.subject.other	التفكير الابداعي - تنمية
dc.subject.other	الرياضيات - طرق تدريس
dc.title	أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل المنتج لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة /
dc.identifier.id	.b12663098
dc.identifier.callnum	19882
dc.type.format	ماجستير
dc.relation.univ	جامعة أم القرى
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية
dc.relation.collage	التربية
dc.type.status	مجاز
dc.rights.hold	yes
dc.rights.digital	no
dc.publisher.city	مكة المكرمة
dc.date.issuedhijri	1438
dc.relation.dep	المناهج وطرق التدريس
dc.description.extent	156 ورقة
dc.rights.digitized	yes
يظهر في المجموعات :	الرسائل العلمية المحدثة

الملفات في هذا العنصر:

لاتوجد ملفات مرتبطة مع هذا العنصر.

جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك

المستودع الرقمى	//uquui/
تقرير الوحدة	تقرير المجموعة

المستودع الرقمى