أثر استخدام الويكي كأحد تطبيقات ويب الجيل الثاني في ضوء تعزيز الانتماء لمجتمع الصف الدراسي في تحسين الأداء الكتابي لدى طالبات اللغة الإنجليزية بجامعة الجوف والاتجاه نحو الكتابة

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	جفري، ابتسام بنت حسين بن عقيل
dc.contributor.author	السرحاني، وفاء فاهد سالم
dc.date.accessioned	2020-10-01T15:21:24Z	-
dc.date.available	2020-10-01T15:21:24Z	-
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/125644	-
dc.language.iso	عربي
dc.subject.other	اللغة الانجليزية - طرق تدريس
dc.title	أثر استخدام الويكي كأحد تطبيقات ويب الجيل الثاني في ضوء تعزيز الانتماء لمجتمع الصف الدراسي في تحسين الأداء الكتابي لدى طالبات اللغة الإنجليزية بجامعة الجوف والاتجاه نحو الكتابة
dc.identifier.id	.b12155147
dc.identifier.callnum	15704
dc.type.format	دكتوراه
dc.relation.univ	جامعة ام القرى
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية
dc.relation.collage	التربية
dc.type.status	مجاز
dc.rights.hold	yes
dc.rights.digital	no
dc.date.issuedhijri	1434
dc.relation.dep	المناهج وطرق التدريس	-
dc.description.extent	306ورقة
dc.rights.digitized	yes
dc.identifier.oclc	ocm00295616
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
15704.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	32.6 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa15704.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	373.62 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse15704.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	128.69 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont15704.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	444 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind15704.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	1.74 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu15704.pdf " Restricted Access"	المقدمة	1.11 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title15704.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	165.41 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry