فاعلية إستراتيجية التعلم البنائي في تنمية المهارات الحياتية والتحصيل الدراسي في مادة التربية الأسرية لدى تلميذات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	بخش، هالة بنت طه
dc.contributor.author	مليباري، افراح بنت عبد الله بن محمد
dc.date.accessioned	2020-10-01T14:56:29Z	-
dc.date.available	2020-10-01T14:56:29Z	-
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/125613	-
dc.language.iso	عربي
dc.subject.other	التربية الأسرية - طرق تدريس
dc.subject.other	التعلم البنائي
dc.subject.other	التفكير - مهارات
dc.subject.other	نظريات التعلم - النظرية البنائية
dc.subject.other	التحصيل العلمي
dc.title	فاعلية إستراتيجية التعلم البنائي في تنمية المهارات الحياتية والتحصيل الدراسي في مادة التربية الأسرية لدى تلميذات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
dc.identifier.id	.b12154465
dc.identifier.callnum	15107
dc.type.format	ماجستير
dc.relation.univ	جامعة ام القرى
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية
dc.relation.collage	التربية
dc.type.status	مجاز
dc.rights.hold	yes
dc.rights.digital	no
dc.date.issuedhijri	1433هـ
dc.relation.dep	المناهج وطرق التدريس	-
dc.description.extent	256ورقة
dc.rights.digitized	yes
dc.identifier.oclc	ocm00295508
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
15107.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	4.88 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa15107.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	268.92 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse15107.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	171.98 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont15107.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	269.05 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind15107.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	558.17 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu15107.pdf " Restricted Access"	المقدمة	356.98 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title15107.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	218.65 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry