اثر استخدام المدخل المنظومي في تنظيم محتوى الضرب والقسمة على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الثالث ابتدائي

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	فلمبان، سمير نورالدين بن عبدالقادر
dc.contributor.author	عسيري، خالد بن معدي بن أحمد
dc.date.accessioned	2020-10-01T01:16:46Z	-
dc.date.available	2020-10-01T01:16:46Z	-
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/124167	-
dc.language.iso	عربي
dc.subject.other	الرياضيات - طرق تدريس ? - المرحلة الابتدائية
dc.title	اثر استخدام المدخل المنظومي في تنظيم محتوى الضرب والقسمة على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الثالث ابتدائي
dc.identifier.id	.b11731357
dc.identifier.callnum	7985
dc.type.format	دكتوراه
dc.relation.univ	جامعة ام القرى
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية
dc.relation.collage	التربية
dc.type.status	مجاز
dc.rights.hold	yes
dc.rights.digital	no
dc.date.issuedhijri	1431
dc.relation.dep	المناهج وطرق التدريس	-
dc.description.extent	381 ورقة
dc.rights.digitized	yes
dc.identifier.oclc	ocm00234841
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
7985.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	4.57 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa7985.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	142.38 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse7985.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	107.13 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont7985.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	108.59 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind7985.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	390.02 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu7985.pdf " Restricted Access"	المقدمة	164.45 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title7985.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	402.56 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry