اثر استخدام إستراتيجية التعلم البنائي في تدريس الكيمياء على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	المزروعي، حفيظ محمد حافظ،1366هـ
dc.contributor.author	سالم، احمد علي حيدرة
dc.date.accessioned	2020-09-30T19:13:39Z	-
dc.date.available	2020-09-30T19:13:39Z	-
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/123213	-
dc.language.iso	عربي
dc.subject.other	الكيمياء - طرق التدريس
dc.subject.other	التحصيل العلمي
dc.title	اثر استخدام إستراتيجية التعلم البنائي في تدريس الكيمياء على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية
dc.identifier.id	.b11515788
dc.identifier.callnum	7399
dc.type.format	دكتوراه
dc.relation.univ	جامعة ام القرى
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية
dc.relation.collage	التربية
dc.type.status	مجاز
dc.rights.hold	yes
dc.rights.digital	no
dc.date.issuedhijri	1430
dc.description.extent	265 ورقة
dc.rights.digitized	yes
dc.identifier.oclc	ocm00221087
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
7399.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	30.29 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa7399.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	342.22 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse7399.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	184.38 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont7399.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	320.11 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind7399.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	2.4 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu7399.pdf " Restricted Access"	المقدمة	651.69 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title7399.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	176.81 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry