- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
0
التحميل
944
المشاهدات
فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري باستخدام الأفلام الوثائقية في تحصيل التربية الاجتماعية والوطنية وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة
المؤلفون :
العامري، علوة بنت علي راشد
رقم الطلب : 23674
الناشر :جامعة أم القرى
مكان النشر : مكة المكرمة
تاريخ النشر :
2020 - 1441
هـ
الوصف :
159 ورقة.
نوع الوعاء : ماجستير
الموضوعات :
طرق تدريس الاجتماعيات ؛
الكلية :
التربية
القسم :
المناهج وطرق التدريس
اللغة : عربي
المصدر : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
يظهر في المجموعات :
الرسائل العلمية المحدثة
هدفت الدارسة الحالية إلى التعرف على فاعلية شكل البيت الدائري باستخدام الأفلام الوثائقية في تحصيل التربية الاجتماعية و الوطنية و تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة. وتحقيقاً لهذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج التجريبي، ذا التصميم شبه التجريبي ، وتم إعداد مواد و أدوات الدراسة من قبل الباحثة المتمثلة في : دليل المعلم، و أفلام وثائقية، و اختبار تحصيلي، واختبار لمهارات التفكير البصري، و تكونت عينة الدراسة من (60) تلميذة من تلميذات الصف الخامس الابتدائي تم تقسيمهن إلى مجموعتين : (مجموعة تجريبية) (30) تلميذة درست الوحدة الثالثة باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري باستخدام الأفلام الوثائقية الوحدة الثالثة، ومجموعة ضابطة (30) درست نفس الوحدة بالطريقة التقليدية.
| العنوان: | فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري باستخدام الأفلام الوثائقية في تحصيل التربية الاجتماعية والوطنية وتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة |
| المؤلفون: | كوسة، سوسن عبد الحميد العامري، علوة بنت علي راشد |
| الموضوعات :: | طرق تدريس الاجتماعيات |
| تاريخ النشر :: | 2020 |
| الناشر :: | جامعة أم القرى |
| الملخص: | هدفت الدارسة الحالية إلى التعرف على فاعلية شكل البيت الدائري باستخدام الأفلام الوثائقية في تحصيل التربية الاجتماعية و الوطنية و تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة. وتحقيقاً لهذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج التجريبي، ذا التصميم شبه التجريبي ، وتم إعداد مواد و أدوات الدراسة من قبل الباحثة المتمثلة في : دليل المعلم، و أفلام وثائقية، و اختبار تحصيلي، واختبار لمهارات التفكير البصري، و تكونت عينة الدراسة من (60) تلميذة من تلميذات الصف الخامس الابتدائي تم تقسيمهن إلى مجموعتين : (مجموعة تجريبية) (30) تلميذة درست الوحدة الثالثة باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري باستخدام الأفلام الوثائقية الوحدة الثالثة، ومجموعة ضابطة (30) درست نفس الوحدة بالطريقة التقليدية. |
| الوصف :: | 159 ورقة. |
| الرابط: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/117061 |
| يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
الملفات في هذا العنصر:
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| 23674.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 6.51 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| title23674.pdf " الوصول المحدود" | غلاف | 65.8 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| indu23674.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 95.26 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| cont23674.pdf " الوصول المحدود" | فهرس الموضوعات | 116.34 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| abse23674.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 88.45 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa23674.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 95.47 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)