Dorar
  2. الرسائل العلمية
  3. الرسائل العلمية المحدثة

D-Library Repositry

//uquui/

Reports Community

Annual Report Collection

 2019

 اختيارات القاضي عياض الحديثية من خلال كتابه (إكمال المعلم) جمعًا ودراسةً

 القرني، شريفة بنت محمد بن حوفان

//uquui/handle/20.500.12248/116115
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.adviserالقرني، عبد الكريم بن مستور بن عبد الكريمen_US
dc.contributor.authorالقرني، شريفة بنت محمد بن حوفانen_US
dc.date.accessioned2020-03-03T11:04:48Z-
dc.date.available2020-03-03T11:04:48Z-
dc.date.issued2019en_US
dc.identifier.urihttps://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/116115-
dc.description1252 ورقةen_US
dc.description.abstractأهداف الدراسة: • جمع وإحصاء اختيارات القاضي عياض الحديثية في كتابه (إكمال المعلم), ودراستها دراسة علمية دقيقة. • إبراز منهج القاضي عياض في الاختيار, وتسليط الضوء على صيغه, وأبرز أساليبه في بيان ذلك. • الاستفادة من أساليب العلماء الإجلاء وطرائقهم المتنوعة في عرض اختياراتهم, ومعرفة الأسس العلمية التي اعتمدوها في بيان آرائهم. منهج الدراسة: المنهج الاستقرائي (التتبعي), التاريخي (الوصفي), التحليلي, والاستنباطي. خطة البحث: اشتملت على مقدمة, وقسمين, وخاتمة, وفهارس: المقدمة: وتتضمن: أهمية الموضوع وأسباب اختياره، الدراسات السابقة, مشكلة البحث, أهدافه, حدوده, وخطة البحث، والمنهج المتبع فيه. القسم الأول: ويتناول الحديث عن: ترجمة القاضي عياض, وبيان منهجه في كتابه (الإكمال), وبيان منهجه في الاختيارات, وفيه ثلاثة فصول: أولها: التعريف بالقاضي عياض من خلال تمهيد عن عصره من الناحيتين السياسية والعلمية), ومبحثين: أولهما: دراسة حياته الشخصية, وثانيهما: دراسة حياته العلمية والعملية، وفيهما عدة مطالب. والفصل الثاني: يتناول التعريف بكتاب (إكمال المعلم بفوائد مسلم)، وفيـه عدة مباحث تضمنت: (اسم الكتاب, سبب وزمن تأليفه, منهج مؤلفه فيه, مكانته العلمية). والفصل الثالث: يتحدث عن منهج القاضي عياض في الاختيار، من خلال بيان صيغه وأساليبه في الاختيار, وأنواع المسائل التي اختارها القاضي عياض المتصلة بسند الحديث, ومتنه. القسم الثاني: ويتضمن دراسة المسائل الحديثية التي اختارها القاضي في كتابه (الإكمال). ثم ختمت البحث بذكر أهم النتائج, والتوصيات, وذيلته بفهارس متنوعة كاشفة عن مضمونه. أبرز النتائج: 1) سعة علم القاضي عياض, وعُلُوّ مكانته العلمية. 2) براعة القاضي, وقدرته الفائقة على نقد النصوص, ومناقشة الأقوال, وتميّزه في استخدام أساليب وألفاظ متنوعة في بيان رأيه المختار. 3) يعتبر كتاب (إكمال المعلم) من أجلِّ شروح (صحيح الإمام مسلم) وأقدمها, وأغزرها فائدة. 4) قوّة اختيارات القاضي عياض العلمية؛ لاعتماده فيها على الدليل والنظر. أهم التوصيات: 5) العناية بدراسة اختيارات العلماء, وجمع تَعَقُّبَاتهم على مَن سبقهم مِن أهل العلم في كتب الشُّروح الحديثية لاسيَّما شروح الصحيحين. 6) العناية بدراسة المسائل الحديثية المنثورة في كتب الفقه, والعقائد, والشمائل والسِّيَر, وغيرها؛ لما تحويه من ذخائر العلوم والمعارف.en_US
dc.language.isoعربيen_US
dc.publisherجامعة أم القرىen_US
dc.relation.isformatofمكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعيةen_US
dc.subjectاكمال المعلم بشرح مسلمen_US
dc.subjectالقاضي عياض، عياض بن موسى بن عياض، 476-544 هـen_US
dc.subjectعلم الحديثen_US
dc.titleاختيارات القاضي عياض الحديثية من خلال كتابه (إكمال المعلم) جمعًا ودراسةًen_US
dc.title.alternativeرسالة مقدمة لنيل درجة (الدكتوراه) في الكتاب والسنة تخصص (الحديث وعلومه)en_US
dc.identifier.callnum23632-
dc.type.formatدكتوراهen_US
dc.publisher.countryالمملكة العربية السعوديةen_US
dc.relation.collageالدعوة وأصول الدينen_US
dc.type.statusمجازen_US
dc.publisher.cityمكة المكرمةen_US
dc.date.issuedhijri1441en_US
dc.relation.depالكتاب والسنةen_US
Appears in Collections :الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :
File Description SizeFormat 
الرسالة.pdf
"   Restricted Access"		الرسالة الكاملة7.8 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
title.pdf
"   Restricted Access"		غلاف136.66 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
absa.pdf
"   Restricted Access"		ملخص الرسالة بالعربي146.59 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
abse.pdf
"   Restricted Access"		ملخص الرسالة بالإنجليزي135.25 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
indu.pdf
"   Restricted Access"		المقدمة3.11 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
cont.pdf
"   Restricted Access"		فهرس الموضوعات2.48 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
Show simple item record View Statistics

Comments (0)



Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.