- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
0
Downloads
391
Visits
كتاب تسهيل الطرقات في نظم الورقات [مصدر إلكتروني] - تأليف شرف الدين العمريطي الشافعي.
Call Number : 21492-3
Issue Date :
-
Description :
60-52 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف.
Format : مخطوطة
Subjects :
أصول الفقه الإسلامي شعر مخطوطات aucsh ؛
Department :
الورقات في أصول الفقه.
Appears in Collections :
المخطوطات
| Title: | كتاب تسهيل الطرقات في نظم الورقات [مصدر إلكتروني] - تأليف شرف الدين العمريطي الشافعي. |
| Authors: | البواب، محمد ناسخ. الجويني، عبد الملك بن عبد الله بن يوسف، 419-478 هـ الورقات في أصول الفقه. العمريطي، يحيى بن موسى بن رمضان، ت. بعد. 988 هـ. |
| Subjects :: | أصول الفقه الإسلامي شعر مخطوطات aucsh |
| Description :: | 60-52 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف. الفواصل وبعض الكلمات باللون الأحمر خط نسخ. أوله : بعد البسملة والدعاء ... قال ... الحمد لله قد أظهرا علم الأصول للورى في أشهر على لسان الشافعي وهونا فهو الذي له ابتداء دونا ... آخره : ... ومن أصاب في الفروع يعطى آخرين واجعل نصفه من ... عن النبي الهادي في ذاك من تقييم الاجتهاد وتم نظم هذه المقدمة إتياتها في العد در محكمة ... آمين. نسخ : محمد البواب. نسخة تامة، واضحة التصوير، بها آثار رطوبة، مرقمة. يوجد بها تعقيبات وتصويبات. ضمن مجموع. نص إلكتروني. الأداة التوثيقية : الأعلام، مج. 8. مستنسخ إلكتروني. [د. م. : د. ن.، 19--] 8 ورقة (49-56، 21 سطر) مكتبة المجمع العلمي. طريقة الوصول : الشبكة العنكبوتية. يوجد عليها تملك لمحمد الخليلي. المخطوطة مجلدة. أوله : بعد البسملة والدعاء ... قال ... الحمد لله قد أظهرا علم الأصول للورى في أشهر على لسان الشافعي وهونا فهو الذي له ابتداء دونا ... آخره : ... ومن أصاب في الفروع يعطى آخرين واجعل نصفه من ... عن النبي الهادي في ذاك من تقييم الاجتهاد وتم نظم هذه المقدمة إ نص إلكتروني. |
| URI: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/115147 |
| Appears in Collections : | المخطوطات |
Files in This Item :
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| b12417671_0.pdf | 3.6 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)