- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
0
Downloads
452
Visits
المثل السائر في أدب الكاتب والشاعر. ج. 1 [مصدر إلكتروني] - نصر الله بن محمد بن محمد بن عبد الكريم الشيباني الجزري بن الأثير.
Call Number : 15798-1
Issue Date :
-
Description :
192-8 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف.
Format : مخطوطة
Subjects :
اللغة العربية بلاغة مخطوطات aucsh ؛
Appears in Collections :
المخطوطات
| Title: | المثل السائر في أدب الكاتب والشاعر. ج. 1 [مصدر إلكتروني] - نصر الله بن محمد بن محمد بن عبد الكريم الشيباني الجزري بن الأثير. |
| Authors: | ابن الأثير الكاتب، نصر الله بن محمد بن محمد، 558-637 هـ. |
| Subjects :: | اللغة العربية بلاغة مخطوطات aucsh |
| Description :: | 192-8 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف. خط نسخ، كتبت بعض الكلمات بخط عريض. نسخة تامة، واضحة التصوير، عليها آثار رطوبة وتآكل أرضة، مرقمة. يوجد بها تعقيبات، على هامشها فوائد قليلة. ضمن مجموع. آخره : ... الهلال بالقلامة لأن من العادة أن يشبه القلامة بالهلال فلما صار كذلك مشهورا متعارفا فحسن عكس القضية فيه تم المجلد الأول من كتاب ... والحمد لله وحده وصلى الله على محمد وآله وسلم. أوله : بعد البسملة والحمدلة والصلاة على النبي ... أما بعد فإن علم البيان لتأليف النظم والنثر بمنزلة أصول الفقه لاستنباط أدلة الأحكام وقد ... نص إلكتروني. الأداة التوثيقية : الأعلام، مج. 8. مستنسخ إلكتروني. [د. م. : د. ن.، 19--] 185 ورقة (1-186، 19 سطر) الأصل مكتبة فيض الله أفندي ؛ إسطنبول، تركيا. يوجد عليها ختم وقف لشيخ الإسلام فيض الله أفندي. المخطوطة مجلدة. نسخة تامة، واضحة التصوير، عليها آثار رطوبة وتآكل أرضة، مرقمة. يوجد بها تعقيبات، على هامشها فوائد قليلة. ضمن مجموع. آخره : ... الهلال بالقلامة لأن من العادة أن يشبه القلامة بالهلال فلما صار كذلك مشهورا متعارفا فحسن عكس القضية فيه تم المجلد الأول من كتاب .. نص إلكتروني. |
| URI: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/107616 |
| Appears in Collections : | المخطوطات |
Files in This Item :
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| b12121332_0.pdf | 7.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)