Dorar
  2. الرسائل العلمية
  3. الرسائل العلمية المحدثة

D-Library Repositry

//uquui/

Reports Community

Annual Report Collection

 2019

 الاحتياجات التدريبية اللازمة لإدارة المعرفة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

 الخالدي، عيدة بنت جابر بن سليمان

//uquui/handle/20.500.12248/10623
0 Downloads
569 Visits

الاحتياجات التدريبية اللازمة لإدارة المعرفة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

Authors : الخالدي، عيدة بنت جابر بن سليمان
Call Number : 23344
Publisher :جامعة أم القرى
Pub Place : مكة المكرمة
Issue Date : 2019 - 1440 H
Description : 142 ورقة
Format : ماجستير
Subjects : اللغة العربية طرق تدريس ؛ إدارة المعرفة ؛
Collage : التربية
Department : المناهج وطرق التدريس
Language : عربي
Edition : الأولى
Is format of : مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية
URL : https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/10623
Appears in Collections : الرسائل العلمية المحدثة

هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لإدارة المعرفة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، حيث بٌنِيت استبانة مكونة من (52) عبارة، موزعة على أربعة مجالات هي: ( توليد المعرفة، المشاركة بالمعرفة، تنظيم المعرفة، تطبيق المعرفة)، وتكونت عينة الدراسة من 171 معلمة من معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة، وتمثلت الأساليب الإحصائية في: (التكرارات، النسب المئوية، المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، معامل ارتباط بيرسون، معامل ثبات ألفا كرونباخ، اختبار "ت" للمجموعات المستقلة، تحليل التباين أحادي الاتجاه).

Title: الاحتياجات التدريبية اللازمة لإدارة المعرفة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
Authors: المالكي، زكية بنت صالح بن صالح
الخالدي، عيدة بنت جابر بن سليمان
Subjects :: اللغة العربية طرق تدريس
إدارة المعرفة
Issue Date :: 2019
Publisher :: جامعة أم القرى
Abstract: هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة لإدارة المعرفة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، حيث بٌنِيت استبانة مكونة من (52) عبارة، موزعة على أربعة مجالات هي: ( توليد المعرفة، المشاركة بالمعرفة، تنظيم المعرفة، تطبيق المعرفة)، وتكونت عينة الدراسة من 171 معلمة من معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة، وتمثلت الأساليب الإحصائية في: (التكرارات، النسب المئوية، المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، معامل ارتباط بيرسون، معامل ثبات ألفا كرونباخ، اختبار "ت" للمجموعات المستقلة، تحليل التباين أحادي الاتجاه).
Description :: 142 ورقة
URI: https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/10623
Appears in Collections :الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :
File Description SizeFormat 
عبدة جابر سليمان الخالدي.pdf
"   Restricted Access"		الرسالة الكاملة3.39 MBAdobe PDFView/Open
Request a copy
absa.pdf
"   Restricted Access"		الملخص العربي564.01 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
abse.pdf
"   Restricted Access"		الملخص الإنجليزي425.42 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
cont.pdf
"   Restricted Access"		فهرس الموضوعات513.71 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
indu.pdf
"   Restricted Access"		المقدمة797.2 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
title.pdf
"   Restricted Access"		غلاف الرسالة865.38 kBAdobe PDFView/Open
Request a copy
Add to Auditors PDF citation Digitization Request

Show full item record View Statistics

Comments (0)



Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.