- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
0
Downloads
556
Visits
كتاب الشافي الجزء الأول من أربعة أجزاء من [مصدر إلكتروني] - تأليف عبد الله بن حمزة المنصور بالله.
Call Number : 12763
Issue Date :
-
Description :
6-60 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف.
Format : مخطوطة
Subjects :
فقه الزيدية مخطوطات aucsh ؛
Department :
الرسالة الخارقة.
Appears in Collections :
المخطوطات
| Title: | كتاب الشافي الجزء الأول من أربعة أجزاء من [مصدر إلكتروني] - تأليف عبد الله بن حمزة المنصور بالله. |
| Authors: | ابن أبي القبائل، عبد الرحمن بن المنصور، ت. 609 هـ. الرسالة الخارقة. الإمام المنصور، عبد الله بن حمزة بن سليمان، 561-614 هـ |
| Subjects :: | فقه الزيدية مخطوطات aucsh |
| Description :: | 6-60 ورقة : رقمية، ملف بي دي أف. كتبت الفواصل باللون الأحمر خط نسخ. كتبت الفواصل باللون الأحمر خط نسخ. أوله : بعد البسملة ... الحمد لله الذي قصر عن تأدية ما نحب له من الحق جهد الجاهدين ولا إله إلا الله إرغاما لأنوف الجاحدين الأول فلا نهاية ... آخره ناقص وينتهي بـ : ... بغضا بوجوه تكاد أن تسائل من الود ويلقونا بوجوه قاطبة فقال رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم أو يفعلون ذلك قال نعم والذي ... يوجد على صفحة العنوان بعض الأبيات. عدد الأسطر بالصفحة الأولى : 15 سطر. نسخة واضحة التصوير، بها آثار رطوبة. يوجد عليها هوامش، بها تعقيبات. نص إلكتروني. المخطوطة عبارة عن رد على الرسالة الخارقة. مستنسخ إلكتروني. [د. م. : د. ن.، 19--] 65 ص. (20 سطر) طريقة الوصول : الشبكة العنكبوتية. يوجد بأولها تملكات. المخطوطة مجلدة. أوله : بعد البسملة ... الحمد لله الذي قصر عن تأدية ما نحب له من الحق جهد الجاهدين ولا إله إلا الله إرغاما لأنوف الجاحدين الأول فلا نهاية ... آخره ناقص وينتهي بـ : ... بغضا بوجوه تكاد أن تسائل من الود ويلقونا بوجوه قاطبة فقال رسول الله صلى الله عليه وآله و نص إلكتروني. |
| URI: | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/104307 |
| Appears in Collections : | المخطوطات |
Files in This Item :
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| b11980977_0.pdf | 8.14 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)