- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
Add filters
دكتوراه
تكافؤ نموذجي اختبار رافن (المحوسب - التقليدي) لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة قطر في ضوء قلق الاختبار وقلق الحاسب والاتجاه نحو الحاسب
Authors :
اسماعيل، محمد المري محمد-آل ثاني, العنود بنت مبارك بن أحمد-
Issue Date :
2008
Subjects :
الاختبارات والقياسات التعليمية-علم النفس التربوي
459
دكتوراه
أثر إختلاف حجم العينة واتساع مدى القدرة على دقة تقدير الدرجة الحقيقية المقدرة باستخدام النظرية التقليدية والنماذج أحادية البعد في النظرية الحديثة للقياس
Authors :
صيرفي،عبد الله عبد الغني-الزهراني، بندر بن حمدان بن احمد-
Issue Date :
2008
Subjects :
الاختبارات والقياسات التعليمية-علم النفس التربوي
385
دكتوراه
مقارنة اثر اختلاف عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد على صعوبة الفقرة وقدرة الفرد في ضوء كل من النظرية الكلاسيكية ونموذج راش
Authors :
طــه ، ربيع سعيد-ملياني ، زياد حسين-
Issue Date :
2010
Subjects :
الاختبارات والقياسات التعليمية-علم النفس التربوي
326
دكتوراه
تقويم الخطة الدراسية الجديدية للتعليم الثانوي في مدارس البنين الحكومية بمحافظة جدة في ضوء نموذج تقويم تيسير القرارات المتعددة (cipp
Authors :
اسماعيل، محمد المري محمد-التميمي، خالد بن حسن عمر شيبان-
Issue Date :
2009
Subjects :
الاختبارات والقياسات التعليمية-التقويم-علم النفس التربوي
531
دكتوراه
تقنين اختبار تورانس للتفكير الابتكاري الشكل ( ب ) على الطلاب الصم وضعاف السمع في المرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة
Authors :
اسماعيل، محمد المري محمد-زمزمي، عبد الرحمن بن معتوق بن عبد الرحمن-
Issue Date :
2009
Subjects :
الاختبارات والقياسات التعليمية-الصم - تعليم-علم النفس التربوي
588
دكتوراه
مقارنة فاعلية عدد من الطرق الإحصائية للكشف عن الأداء التفاضلي لفقرات الاختبارات وأثر ذلك على الخطأ النوع الأول وقوة الاختبار
Authors :
صيرفي، عبدالله عبد الغني-النفيعي , عبد الرحمن بن عبد الله بن أحمد-
Issue Date :
2008
Subjects :
الاختبارات والقياسات التعليمية-علم النفس التربوي
398
دكتوراه
علاقة الحكمة الاختبارية بالاداء الناتج من اختبار تحصيلي ذي اختبار من متعدد مبني وفق نموذج راش لدى طالبات التربية للبنات الاقسام الادبية بجامعة ام القرى
Authors :
اسماعيل، محمد المري محمد-حماد ، ديانا فهمي علي-
Issue Date :
2010
Subjects :
الاختبارات والقياسات التعليمية-علم النفس التربوي
479