طلب نسخة وثيقة: اثر استخدام استراتيجية التعلم المستند الى الدماغ في تدريس العلوم على تنمية التفكير عالي الرتبة وبعض عادات العقل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي انماط السيطرة الدماغية المختلفة

اسم الطالب:

البريد الإلكتروني للطالب:

الملفات:

جميع الملفات (لهذه الوثيقة )في وصول محدود

الملف (الملفات) الذي طلبته

رسالة:

إلغاء إرسال