- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
تسجيلة بيانات وصفية كاملة
| حقل DC | القيمة | اللغة |
|---|---|---|
| dc.contributor.adviser | بخيت, صفية عبدالله | - |
| dc.contributor.author | السواط, فوزية خلف علي | - |
| dc.date.accessioned | 2022-09-11T05:38:54Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-11T05:38:54Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dorar.uqu.edu.sa//uquui/handle/20.500.12248/132927 | - |
| dc.description | 306 ورقة. | en_US |
| dc.description.abstract | هدف الدراسة : الكشف عن واقع تحقق التكامل المعرفي والمنهجي للدراسات التربوية في ضوء مستجدات العلوم البينية في الجامعات السعودية وإبراز التحديات التي تحول دون تحققه. منهج الدراسة : البحث المختلط . أداة الدراسة : الاستبانة والمقابلة . مجتمع الدراسة : تكوّن من جميع أعضاء هيئة التدريس ممن هم رتبة ( أستاذ ، أستاذ مشارك ، أستاذ مساعد ) في كلية التربية ، قسم ومسار أصول تربية وتربية إسلامية، في أربع جامعات سعودية حكومية. عينة الدراسة : تكونت من أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في عدد من الجامعات السعودية (جامعة الملك سعود، جامعة أم القرى، جامعة الأمام محمد بن سعود، جامعة الأميرة نورة)، والبالغ عددهم (105) عضواً. فصول الدراسة : تكونت الدراسة من ستة فصول ، تناول الفصل الأول الإطار العام للدراسة ، وتناول الفصل الثاني الإطار النظري ، في حين عالج الفصل الثالث إجراءات الدراسة الميدانية ، وعرض الفصل الرابع نتائج الدراسة ،أما الفصل الخامس فتناول مناقشة نتائج الدراسة وتفسيرها ، وجاء ملخص الدراسة وتوصياتها ومقترحاتها في الفصل السادس . نتائج الدراسة : من أبرز نتائج الدراسة ما يأتي: - قدرة التكامل المعرفي والمنهجي للدراسات التربوية على حل مستجدات العلوم البينية . - واقع التكامل المعرفي والمنهجي للدراسات التربوية في ضوء مستجدات العلوم البينية تحقق في الجامعات السعودية بدرجة متوسطة. - تُعد انشغالات أعضاء هيئة التدريس بالمهام الأكاديمية والإدارية تحد كبير يحول دون تحقق التكامل المعرفي والمنهجي في الجامعات السعودية . | en_US |
| dc.language.iso | عربي | en_US |
| dc.publisher | جامعة أم القرى | en_US |
| dc.relation.isformatof | مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية | en_US |
| dc.subject | الجامعات السعودية | en_US |
| dc.subject | العلوم البينية | en_US |
| dc.title | التكامل المعرفي والمنهجي للدراسات التربوية في ضوء مستجدات العلوم البينية وواقع تحققه في الجامعات السعودية | en_US |
| dc.identifier.callnum | 25642 | - |
| dc.type.format | دكتوراه | en_US |
| dc.publisher.country | المملكة العربية السعودية | en_US |
| dc.relation.collage | التربية | en_US |
| dc.type.status | مجاز | en_US |
| dc.rights.hold | Yes | en_US |
| dc.rights.digital | Yes | en_US |
| dc.publisher.city | مكة المكرمة | en_US |
| dc.date.issuedhijri | 1443 | en_US |
| dc.relation.dep | التربية الإسلامية | en_US |
| dc.rights.digitized | Yes | en_US |
| يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة | |
الملفات في هذا العنصر:
| ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
|---|---|---|---|---|
| 25642.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 9.61 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| title25642.pdf " الوصول المحدود" | غلاف | 140.31 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| absa25642.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 126.15 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| abse25642.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 102.22 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| indu.25642.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 209.33 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
| cont25642.pdf " الوصول المحدود" | فهرس الموضوعات | 206.37 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)