مقارنة خصائص المفردات وفق النظرية التقليدية ونظرية الاستجابة للمفردة للقياس باستخدام المحاكاة

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	حسن، ياسر بن عبدالله حفني
dc.contributor.author	الوسيدي، أسامة بن عبدالعزيز
dc.date.accessioned	2020-10-03T14:35:14Z	-
dc.date.available	2020-10-03T14:35:14Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/129078	-
dc.language.iso	عربي
dc.subject.other	الاحصاء التربوي -
dc.subject.other	الاختبارات والمقاييس -
dc.subject.other	علم النفس القياسي -
dc.title	مقارنة خصائص المفردات وفق النظرية التقليدية ونظرية الاستجابة للمفردة للقياس باستخدام المحاكاة
dc.identifier.id	.b12806456
dc.identifier.callnum	22462
dc.type.format	ماجستير
dc.relation.univ	جامعة أم القرى
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية
dc.relation.collage	التربية
dc.type.status	مجاز
dc.rights.hold	yes
dc.rights.digital	no
dc.publisher.city	مكة المكرمة
dc.date.issuedhijri	1439
dc.relation.dep	علم النفس
dc.description.extent	147 ورقة
dc.rights.digitized	yes
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
22462.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	11.83 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa22462.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	143.13 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse22462.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	57.08 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont22462.pdf " Restricted Access"	قائمة المحتويات	176.26 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
ind22462.pdf " Restricted Access"	مخطط البحث	1.04 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu22462.pdf " Restricted Access"	المقدمة	387.85 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title22462.pdf " Restricted Access"	عنوان الرسالة	321.79 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry