- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.adviser | الرانقي، عبد اللطيف بن حميد | - |
dc.contributor.author | الشمري، سليمان بن بشير بن مغير | - |
dc.date.accessioned | 2020-10-01T06:40:44Z | - |
dc.date.available | 2020-10-01T06:40:44Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.uri | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/124931 | - |
dc.language.iso | عربي | - |
dc.title | واقع توجيهات رسائل الماجستير والدكتوراه في مجال تعليم العلوم بقسم المناهج وطرق التدريس بالتربية بجامعة ام القرى في ضوء بعض المطالب العلمية المعاصرة | - |
dc.identifier.id | .b11958467 | - |
dc.identifier.callnum | 12639 | - |
dc.type.format | ماجستير | - |
dc.relation.univ | جامعة ام القرى | - |
dc.publisher.country | المملكة العربية السعودية | - |
dc.relation.collage | التربية | - |
dc.type.status | مجاز | - |
dc.rights.hold | yes | - |
dc.rights.digital | no | - |
dc.date.issuedhijri | 1432 | - |
dc.description.extent | 118 ورقة | - |
dc.rights.digitized | yes | - |
dc.identifier.oclc | ocm00263929 | - |
Appears in Collections : | الرسائل العلمية المحدثة |
Files in This Item :
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
12639.pdf " Restricted Access" | الرسالة الكاملة | 1.69 MB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
absa12639.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالعربي | 178.44 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
abse12639.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 105.09 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
cont12639.pdf " Restricted Access" | قائمة المحتويات | 667.6 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
ind12639.pdf " Restricted Access" | مخطط البحث | 896.65 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
indu12639.pdf " Restricted Access" | المقدمة | 234.05 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
title12639.pdf " Restricted Access" | عنوان الرسالة | 192.58 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)