- الوحدات والمجموعات
- تصفح النسخ ب :
- تاريخ النشر
- المؤلف
- العنوان
- الموضوع
تسجيلة بيانات وصفية كاملة
حقل DC | القيمة | اللغة |
---|---|---|
dc.contributor.adviser | الدهماني، دخيل الله محمد عيضة | |
dc.contributor.author | دخيخ، صالح احمد صالح | |
dc.date.accessioned | 2020-10-01T01:50:39Z | - |
dc.date.available | 2020-10-01T01:50:39Z | - |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/124261 | - |
dc.language.iso | عربي | |
dc.subject.other | طرق التدريس | |
dc.title | فاعلية وحدات تعليمية في تنمية مهارات التحرير العربي لدى طلاب كلية المعلمين في الباحة واتجاهاتهم نحوها | |
dc.identifier.id | .b11769853 | |
dc.identifier.callnum | 11248 | |
dc.type.format | دكتوراه | |
dc.relation.univ | جامعة ام القرى | |
dc.publisher.country | المملكة العربية السعودية | |
dc.relation.collage | التربية | |
dc.type.status | مجاز | |
dc.rights.hold | yes | |
dc.rights.digital | no | |
dc.date.issuedhijri | 1431 | |
dc.relation.dep | المناهج وطرق التدريس | - |
dc.description.extent | 377 ورقة | |
dc.rights.digitized | yes | |
dc.identifier.oclc | ocm00239328 | |
يظهر في المجموعات : | الرسائل العلمية المحدثة |
الملفات في هذا العنصر:
ملف | الوصف | الحجم | التنسيق | |
---|---|---|---|---|
11248.pdf " الوصول المحدود" | الرسالة الكاملة | 2.16 MB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
absa11248.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالعربي | 172.88 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
abse11248.pdf " الوصول المحدود" | ملخص الرسالة بالإنجليزي | 101.1 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
cont11248.pdf " الوصول المحدود" | قائمة المحتويات | 133.3 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
ind11248.pdf " الوصول المحدود" | مخطط البحث | 400.31 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
indu11248.pdf " الوصول المحدود" | المقدمة | 235.65 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
titel11248.pdf " الوصول المحدود" | عنوان الرسالة | 173.61 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
title11248.pdf " الوصول المحدود" | عنوان الرسالة | 173.61 kB | Adobe PDF | عرض/ فتحطلب نسخة |
جميع الأوعية على المكتبة الرقمية محمية بموجب حقوق النشر، ما لم يذكر خلاف ذلك
تعليقات (0)