- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.adviser | الكيلاني، محمد أحمد الصادق | - |
dc.contributor.author | الصاعدي، حامد بن محمد بن حمدان | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-30T09:24:41Z | - |
dc.date.available | 2020-09-30T09:24:41Z | - |
dc.date.issued | 1997 | - |
dc.identifier.uri | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/121605 | - |
dc.language.iso | عربي | - |
dc.subject.other | الجامعة الاسلامية | - |
dc.subject.other | الجامعة الاسلامية - الدور التربوي | - |
dc.title | المعاهد و الدور التابعة للجامعة الاسلامية بالمدينة المنورة و رسالتها التربوية | - |
dc.identifier.id | .b11123242 | - |
dc.identifier.callnum | 2840 | - |
dc.type.format | ماجستير | - |
dc.relation.univ | جامعة أم القرى | - |
dc.publisher.country | المملكة العربية السعودية | - |
dc.relation.collage | التربية | - |
dc.type.status | مجاز | - |
dc.rights.hold | yes | - |
dc.rights.digital | no | - |
dc.date.issuedhijri | 1417 | - |
dc.relation.dep | التربية الإسلامية | - |
dc.description.extent | 282 ورقة | - |
dc.rights.digitized | yes | - |
dc.identifier.oclc | ocm00146779 | - |
Appears in Collections : | الرسائل العلمية المحدثة |
Files in This Item :
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2840.pdf " Restricted Access" | الرسالة الكاملة | 9.55 MB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
absa2840.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالعربي | 50.03 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
cont2840.pdf " Restricted Access" | قائمة المحتويات | 303.26 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
ind2840.pdf " Restricted Access" | مخطط البحث | 608.56 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
indu2840.pdf " Restricted Access" | المقدمة | 203.21 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
title2840.pdf " Restricted Access" | عنوان الرسالة | 56.67 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)