- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.adviser | الكيلاني، محمد أحمد | - |
dc.contributor.author | الخوتاني ، محمد بن جمال الدين بن أحمد | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-30T08:17:36Z | - |
dc.date.available | 2020-09-30T08:17:36Z | - |
dc.date.issued | 1998 | - |
dc.identifier.uri | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/121414 | - |
dc.language.iso | عربي | - |
dc.subject.other | الزكاة واثرها على الفرد والمجتمع | - |
dc.subject.other | التربية الإسلامية | - |
dc.subject.other | الزكاة | - |
dc.title | التوجيهات التربوية لفريضة الزكاة وأثرها على الفرد والمجتمع | - |
dc.identifier.id | .b11098211 | - |
dc.identifier.callnum | 2987 | - |
dc.type.format | ماجستير | - |
dc.relation.univ | جامعة أم القرى | - |
dc.publisher.country | المملكة العربية السعودية | - |
dc.relation.collage | التربية | - |
dc.type.status | مجاز | - |
dc.rights.hold | yes | - |
dc.rights.digital | no | - |
dc.date.issuedhijri | 1418 | - |
dc.relation.dep | التربية الإسلامية | - |
dc.description.extent | 203 ورقة | - |
dc.rights.digitized | yes | - |
dc.identifier.oclc | ocm00143897 | - |
Appears in Collections : | الرسائل العلمية المحدثة |
Files in This Item :
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2987.pdf " Restricted Access" | الرسالة الكاملة | 8.47 MB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
absa2987.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالعربي | 61.27 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
cont2987.pdf " Restricted Access" | قائمة المحتويات | 111 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
ind2987.pdf " Restricted Access" | مخطط البحث | 733.37 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
indu2987.pdf " Restricted Access" | المقدمة | 528.28 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
title2987.pdf " Restricted Access" | عنوان الرسالة | 45.51 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)