- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.adviser | الماحي، إبراهيم عبد الله | - |
dc.contributor.author | بقشان , فاطمة عمر صالح | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-29T18:59:03Z | - |
dc.date.available | 2020-09-29T18:59:03Z | - |
dc.date.issued | 1992 | - |
dc.identifier.uri | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/119239 | - |
dc.language.iso | عربي | - |
dc.subject.other | الاختبارات والقياسات التعليمية | - |
dc.subject.other | التعليم العالي - طرق القياس | - |
dc.subject.other | منهج تحليل المنفعة | - |
dc.title | قياس فاعلية برامج الدراسات العليا التربوية بالجامعات السعودية باستخدام منهج تحليل المنفعة | - |
dc.identifier.id | .b11026182 | - |
dc.identifier.callnum | 2478 | - |
dc.type.format | ماجستير | - |
dc.relation.univ | جامعة أم القرى | - |
dc.publisher.country | المملكة العربية السعودية | - |
dc.relation.collage | التربية | - |
dc.type.status | مجاز | - |
dc.rights.hold | yes | - |
dc.rights.digital | no | - |
dc.date.issuedhijri | 1413 | - |
dc.relation.dep | الإدارة التربوية | - |
dc.description.extent | 249 ورقة | - |
dc.rights.digitized | yes | - |
dc.identifier.oclc | ocm00133232 | - |
Appears in Collections : | الرسائل العلمية المحدثة |
Files in This Item :
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2478.pdf " Restricted Access" | الرسالة الكاملة | 7.15 MB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
absa2478.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالعربي | 39.73 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
cont2478.pdf " Restricted Access" | قائمة المحتويات | 105.57 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
ind2478.pdf " Restricted Access" | مخطط البحث | 584.35 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
indu2478.pdf " Restricted Access" | المقدمة | 427.77 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
title2478.pdf " Restricted Access" | عنوان الرسالة | 23.85 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)