- Communities& Collections
- Browse Items by:
- Issue Date
- Author
- Title
- Subject
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.adviser | غندورة، عباس بن حسن | - |
dc.contributor.author | العنزي، متعب بن زعزوع ناموس | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-29T16:17:10Z | - |
dc.date.available | 2020-09-29T16:17:10Z | - |
dc.date.issued | 2002 | - |
dc.identifier.uri | https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/118790 | - |
dc.language.iso | عربي | - |
dc.subject | الهندسة المستوية - دراسة وتعليم | - |
dc.subject | الهندسة التحليلية - دراسة وتعليم | - |
dc.title | أثر استخدام اللوحة الهندسيه في تدريس وحدة الهندسة التحليلية على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث المتوسط | - |
dc.identifier.id | .b11005440 | - |
dc.identifier.callnum | 4281 | - |
dc.type.format | ماجستير | - |
dc.relation.univ | جامعة أم القرى | - |
dc.publisher.country | المملكة العربية السعودية | - |
dc.relation.collage | التربية | - |
dc.type.status | مجاز | - |
dc.rights.hold | yes | - |
dc.rights.digital | no | - |
dc.date.issuedhijri | 1423 | - |
dc.relation.dep | المناهج وطرق التدريس | - |
dc.description.extent | 268 ص | - |
dc.rights.digitized | yes | - |
dc.identifier.oclc | ocm00130505 | - |
Appears in Collections : | الرسائل العلمية المحدثة |
Files in This Item :
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
4281.pdf " Restricted Access" | الرسالة الكاملة | 10.5 MB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
absa4281.pdf " Restricted Access" | ملخص الرسالة بالعربي | 61.14 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
cont4281.pdf " Restricted Access" | قائمة المحتويات | 531.99 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
ind4281.pdf " Restricted Access" | مخطط البحث | 10.52 MB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
indu4281.pdf " Restricted Access" | المقدمة | 299.38 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
title4281.pdf " Restricted Access" | عنوان الرسالة | 27.22 kB | Adobe PDF | View/OpenRequest a copy |
Items in D-Library are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Comments (0)