دراسة مقارنة بين التحليل العاملي والتحليل العنقودي للبيانات متعددة المتغيرات

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.adviser	طـه، ربيع بن سعيد	en_US
dc.contributor.author	الحازمي، عبدالعزيز بن إبراهيم خليل	en_US
dc.date.accessioned	2019-10-02T05:30:55Z
dc.date.accessioned	2019-11-28T19:34:33Z	-
dc.date.available	2019-10-02T05:30:55Z
dc.date.available	2019-11-28T19:34:33Z	-
dc.date.issued	2019	en_US
dc.identifier.uri	https://dorar.uqu.edu.sa/uquui/handle/20.500.12248/10597	-
dc.description	265 ورقة	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى إجراء مقارنة بين التحليل العاملي والتحليل العنقودي للبيانات متعدد المتغيرات	en_US
dc.language.iso	عربي	en_US
dc.publisher	جامعة أم القرى	en_US
dc.relation.isformatof	مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية	en_US
dc.subject	التحليل العاملي	en_US
dc.subject	الإحصاء التحليلي	en_US
dc.title	دراسة مقارنة بين التحليل العاملي والتحليل العنقودي للبيانات متعددة المتغيرات	en_US
dc.identifier.callnum	23191
dc.type.format	دكتوراه	en_US
dc.publisher.country	المملكة العربية السعودية	en_US
dc.relation.collage	التربية	en_US
dc.type.status	مجاز	en_US
dc.publisher.city	مكة المكرمة	en_US
dc.source.edition	الأول	en_US
dc.date.issuedhijri	1440	en_US
dc.relation.dep	علم النفس	en_US
Appears in Collections :	الرسائل العلمية المحدثة

Files in This Item :

File	Description	Size	Format
دراسة مقارنة بين التحليل العاملي والتحليل العنقودي للبيانات متعددة المتغيرات.pdf " Restricted Access"	الرسالة الكاملة	3.24 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
title.pdf " Restricted Access"	غلاف الرسالة	177.58 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
absa.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالعربي	118.69 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
abse.pdf " Restricted Access"	ملخص الرسالة بالإنجليزي	78.7 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
indu.pdf " Restricted Access"	المقدمة	1.34 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
cont.pdf " Restricted Access"	فهرس الموضوعات	527.55 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

D-Library Repositry	//uquui/
Reports Community	Annual Report Collection

D-Library Repositry